男孩大气有涵养的名字-缺水男孩取名带学字
面貌录 :
- 1、精选缺水男孩取名带学字
- 2、缺水男孩取名带学字(名字表明)
- 3、更多缺水男孩取名带学字列表
在给男孩起名时,可以直接将姓氏与学字搭配,也可以别的选择一个字与学字搭配作为男孩的名字。接上去就为各人保举了一些带学字的男孩名字,供各人赏析。
精选缺水男孩取名带学字
⑴ 博学(水,水)
字义内在:博:博本意是大。引申指富厚、宽阔。又引申指遍及、广泛。博字念作“bó”,五行属“水”,用作人名意指广博、广博、包涵、奋进之义;
学::指学习或研讨知识;也指教授知识的中央。学字念作“xué”,五行属“水”,用作人名意指有学问、有内在、谦善勤学;
名字出处:
1、魏了翁的《送程左史以右撰知夔州分韵得重字》昔人为己学,非以博华宠。
2、彼特拉克的《念书名言》册本使一些人博学多识,但也使一些食而不化的人疯疯癫癫。
3、字严的《生存名言》女人的美丽、贤能、受人尊重,犹如学士、硕士、博士三个门路。
⑵ 力学(火,水)
字义内在:力:转义是膂力、力气、气力。罕见的组词有动力、本领、生机。力字念作“lì”,五行属“火”,用于人名意指高昂无为、势不可挡、智勇双全之义;
学::指学习或研讨知识;也指教授知识的中央。学字念作“xué”,五行属“水”,用作人名意指有学问、有内在、谦善勤学;
名字出处:
1、陈造的《次高宾王饯徐南卿韵》学力不为救饥分,归从夫子收奇勋。
2、赵蕃的《观贾元放书迹寄其弟季承》学知定力贫非病,诗见新功乐不足。
3、齐唐的《送张尊师监龙瑞宫》祈师努力学此道,下济泽国穷鳏民。
⑶ 弘学(水,水)
字义内在:弘:指扩大,光大;扩展、推行。弘字念作“hóng”,五行属“水”,用作人名意指光辉、派头、公理之义;
学::指学习或研讨知识;也指教授知识的中央。学字念作“xué”,五行属“水”,用作人名意指有学问、有内在、谦善勤学;
名字出处:
1、王十朋的《谢李侍郎赠御书》诏求贤能论阙政,翻取曲学公孙弘。
2、许敬宗的《五言奉和咏棋应诏 二》(同前)(按:本诗原署:“银青光禄医生行太子右庶子高阳县开国男弘文馆学士臣许敬宗上。
3、刘克庄的《送方至》书号醇儒渐者远,弘称曲学到于今。
⑷ 熠学(火,水)
字义内在:熠:指色泽,豁亮,闪耀的样子,如熠烁,熠然;也指灿烂,光显熠字念作“yì”,五行属“火”,用作人名意指光辉辉煌光耀、显赫、悲观开朗之义;
学::指学习或研讨知识;也指教授知识的中央。学字念作“xué”,五行属“水”,用作人名意指有学问、有内在、谦善勤学;
名字出处:
1、丁谓的《萤》惟怜资学者,熠燿满纱囊。
2、王庭珪的《迁善斋铭》学有渊源,家声爀熠。
缺水男孩取名带学字(名字表明)
【学义】
学::指学习或研讨知识;也指教授知识的中央。学字念作“xué”,用作人名意指有学问、有内在、谦善勤学;义:指合宜的品德、举动或原理;善、美、榜样。义字念作“yì”,用作人名意指仁慈、崇高、巨大之义;
【茂学】
茂:转义为草木繁盛,繁盛、繁茂。也指美、有才德,如茂士,茂才。茂字念作“mào”,用作人名意指学问广、才德兼备、优美之义;学::指学习或研讨知识;也指教授知识的中央。学字念作“xué”,用作人名意指有学问、有内在、谦善勤学;
【兴学】
兴::转义是鼓起,起来;也有茂盛、喜好的寄义。兴字念作“xīng”,用作人名意指郁勃、兴业、丰富之义;学::指学习或研讨知识;也指教授知识的中央。学字念作“xué”,用作人名意指有学问、有内在、谦善勤学;
【学浩】
学::指学习或研讨知识;也指教授知识的中央。学字念作“xué”,用作人名意指有学问、有内在、谦善勤学;浩:浩字的转义是指水势浩荡,如:浩如烟海、声势赫赫。后引申为大和多。浩字念作“hào”,用作人名意指公理、勇气、清爽飘逸之义;
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