新概念24课课文-新概念2第30课课文-新概念17课课文

是“只需要”的意思

主系表结构的句子有哪些？

1. His brother is a popular singer.他哥哥是一个流行歌星。

2. Her work is looking after the children.她的工作是照看小孩。

3. I felt very tired.我觉得很累。

4. His wish is to be空白e a scientist.他的愿望是当个科学家。

5. His favourite sports is swimming in summer.夏天他最喜欢的运动是游泳。

6、The news is disappointing.But they don't lost heart.消息令人失望，但他们并不灰心。

7、I am a student.我是一个学生。

8、She looks beautiful.她看起来很漂亮。

9、You looked unhappy. 你看上去不太高兴。

10、He is from England. 他来自英国。

句子的结构是怎样的？

基本句型 （1）简单句 主- 谓- 宾 主- 系- 表 （2）复合句 主句 +连词 +从句 连词 +从句 ，主句 （3）并列句 句1 + 连词 + 句2 基本概念 （1）有主语、有谓语方可称为句子，否则为短语。

（2）主句和从句必须有连接词衔接。

连接句可在两个句子中间，亦可放置于句首。

解题要点 （1）寻找谓语动词或系动词以确定主谓结构 （2）寻找连接词以确定句子结构 （3）分别检查主句和从句的主谓结构 全真倒题分析 1. 简单句中主语谓语要完整 （1） In addition to pleasure, ------- excitement, challenge, and relaxation. (A) the providing of garrets (B) games if providing (C) the games which provide (94.5) (D) games provide [答案] D 空格前为一介词短语、空格后为三个并列名。

此句即无主语，也无谓语，故选择含有动词的答案（D）。

寻找动词是最快捷的途径。

（2） ------has won consistent praise for her novels about Black children. (A) Virginia Hamilton who (B) Because Virginia Hamilton (C) Virginia Hamilton (D) The fact than Virginia Hamilton (93.3) [答案] C 空格后面是谓语动词形式has own， 故空格内应主语句词，即（C）。

(3) With affection and humor, poet phyllis McGinley ------- of ordinary life. (A) the virtues were praised (B) praised the virtues (C) she praised the virtues (D) her praise of the virtues (92.8) [答案] B 此句有主语，但缺谓语动词，故选择（B）。

(4) ------- became a state in 1876. (A) When Colorado (B) Colorado (C) It was Colorado (D) Colorado.which [答案] B 空格后的谓动词be came表明应选择一个名词作主语，即（B）。

2. 主句和从句皆要有完整的主语和谓语 （1） Because it hardens soft metals such as tin and lead, ------- in alloys. (A) antimony is used (B) using antimony (C) antimony uses (D) to use antimony (93.3) [答案] A Because 引导的状语从句主谓结构完整，而主句却主谓俱缺，故选择主谓完整而句意正确的答案（A）。

(2) The dominant philosophy of the Age of Enlightenmers ------- in the universe in terms of forces that could be detected by the human senses. (A) an explanation for everything (B) attempted to explain everything (C) everything was an attempt (D) explained and attempted [答案] B 这是个含有定语从句的复合句。

主句缺少谓语动词，故选择（B）。

答案（D）亦为动词，但缺少宾语。

（3） ------- that both birds and mamma 8|5 be空白e larger, their metabolite rates per unit of tissue decrease, and they generally live longer. (A) The truth (B) If true (C) It is tr (D) To be true (93.1) [答案] C 空格后面的连接词That 表明此处应填入主句，即含有主语和谓语的答案。

四项选择中只有（C）是完整的句子。

（4） Prescriptions for corrective lenses that are provided by an optometrist are often brought to an optician who ------- the lenses. (A) grinding (B) grinds (C) they grind (D) are ground [答案] B 空格前面的连接词 who引导一个定语从句。

此句缺少谓语动词，故选择答案（B）。

答案（D）亦为谓语动词形式，但被动语态不适合本句。

求10个用so...that...结构造的句子

1.Such rapid progress did he make that he was praised by the teacher. 他进步很快，老师表扬了他。

2. So interesting is this book that I would like to read it again.“这本书那幺有趣，我想再读一遍。

”3.So precious is time that we can not afford to waste it. 时间如此珍贵，经不起我们浪费。

4.You got up so early today that you caught the early train.5.It is so interesting a book that I am fond of it.6.He had so little education that he was unfit for this job.他所受教育很少，不适合做这个工作。

7.He runs so fast that nobody can catch up with him.他跑得非常快，没人能追上他。

8.There were so many people in the street watching the fire that firefighters could not get close to the building. 街上有那幺多人观看大火，以致于消防队员无法接近大楼。

9.He had so many falls that he was black and blue all over.摔了很多跤，以致于全身上下青一块，紫一块的。

10. There is so much noise around that I can't concentrate on my lessons.打得很累的.

英语句子的四大结构

There is a apple .There is a lamp on the table.There are some books on the shelf.There are three men talking about the accident.is后面是单数，are后面是复数。

这是There be的句型。

希望我的回答对你有所帮助。

结构短语大全

短语结构类型 一、并列短语 词和词之间没有轻重主次之分，彼此地位平等。

1、类型 ⑴ 名+名 文化教育 今天或明天（名词短语） ⑵ 动+动 调查研究 愿意并实行（动词短语） ⑶ 形+形 光辉灿烂 庄严肃穆（形容词短语） ⑷ 代+代 我和他 这样那样（名词短语） ⑸ 数量+数量 四面八方 千秋万代 三斤五两（名词短语） 2、并列短语一般前后可以互换位置。

例如： 工厂 农村 我 你 他 但有些并列短语是不能前后颠倒位置的，因为它有一定次序。

⑴ 时间顺序：春、夏、秋、冬 ⑵ 大小顺序：省、市、县 ⑶ 年龄顺序：老、中、青 ⑷ 逻辑顺序：继承和发展 接近文学和爱好文学 ⑸ 语言习惯：男女老少 金银铜铁 油盐酱醋 3、并列短语一般要求词性相同，但个别也有不同。

例如： 姐姐和我（名词+代词） 勤劳 勇敢 不怕苦（形+形+代）二、偏正短语 1、前偏后正：“偏”修饰、限制“正”。

⑴ 定+中（名、代），如：（祖国）大地（一朵）茶花（前进）的步伐 ⑵ 状+中（动、形），如：[很]好看[独立]思考[慢慢]地走 2、旧语法：“的”是定语的标志；“地”是状语的标志。

新语法：统一为“的”。

三、动宾短语 动宾之间是支配与被支配、关涉与被关涉的关系。

动词+宾语。

宾语是回答动词“谁”、“什幺”、“哪儿”的。

例如： 消灭敌人 放下包袱 丢下它 发展生产 进行斗争 骗取信任 恢复平静 爱热闹 下决心 有幽默感 像珍珠 四、述补短语 A、动+补 动补短语中的补语不能回答动词“谁”、“什幺”“哪儿”。

例如： 看清楚、去一趟、拿起来、引在脑子里 、跑得快 、走的急 五、形补短语 B、形+补 以形容词为中心时它的后面只有补语，因为形容词不能带宾语。

结构助词“得”是补语的标志。

例如： 机灵得很 密得不透气 漂亮极了六、主谓短语 陈述与被陈述的关系。

名词（代词）+动词（形容词） 主语可以回答谓语“谁”、“什幺”；谓语可以回答主语“怎幺样” 结构形式：A名+动 B名+形 C代+动 D代+形例如： 觉悟提高 思想解放 阳光灿烂 心情舒畅 特殊主谓短语：名词做谓语。

例如： 今天星期三 明天国庆节 他中等身材 七、复指短语 两部分组成，语法地位一样，所指内容相同，意义上有复指关系，结构上是同位关系，在句中做同一成分。

例如： 首都北京 厂长老王 华罗庚教授 他自己 咱们学生 母子二人 鲁迅先生 美丽这个词 春秋两季 封建统治阶级枣地主 我们每一个人 复指短语都是名词性的，中间一般不能加入虚词；加后意义有变化。

例如： 我们渔民，我们的渔民。

一些复制短语中间可以加入指量短语，如：我们渔民，我们这些渔民。

八、方位短语 由名词或动词加上方位词组成，表示处所、范围、时间。

例如： 井冈山上 月光下 他们之间（名词） 吃饭以前 改革中 回收之间（动词） 树林东边 操场上（处所） 六十分以下 三十岁以上（范围） 开会以前 一年以上 解放后枣（时间）九、量词短语 由数词或指示代词加上量词组成。

1、数量短语：一个、二斤、四里、三次、一回、三只、一碗、两包 2、指量短语：这种、那种、这堆、这次、那回。

十、介宾短语 由介词加上后面的名词、代词或名词短语组成。

介加名、介加代、介加名词短语 例如： 为人民（服务） 对群众（说） 从现在（起） 关于课堂纪律问题 当黎明到来的时候 按规定（办理） 把大门（推开） 十一、“的”字短语 定语用结构助词“的”名词短语，有很多可以省去后面的中心词，进而构成“的”字短语，它的性质和作用与其他名词短语相同。

类型： 1、名词+的 这本书是哥哥的。

2、代词+的 这本书是我的。

3、动词+的 现在生活水平提高了，人们吃的、穿的、用的好多了。

在冰场上滑冰的是一位姑娘。

4、形容词+的 红的是花、绿的是草十二、“所”字短语 “所”加在动词前，组成名词性短语。

例如： 所有 所想 所需要 所认识 所忆 所闻 所作 所图 “所”字短语一般不独立使用。

判断短语类型的窍门短语是由词和词构成的，短语可以作为句子成分；大多数短语加上一定的语调就可以成为句子。

词和词构成短语，形成一定的结构关系和短语成分： 1.并列短语：由两个或两个以上的名词、动词或形容词并列组成，词和词之间是平等的联合，没有轻重主次之分。

例如：报纸杂志、老师和同学、雄伟壮丽、唱歌又跳舞、调查研究、光荣而艰巨 2.偏正短语：由名词、动词或形容词和在它们前头起修饰限制作用的词组成。

其中名词、动词或形容词是中心语，修饰句词的词语是定语，修饰动词、形容词的词语是状语。

定语、状语与中心语的关系，是偏和正的关系。

定语用“（ ）”表示，状语用“[ ]”表示，中心语不标符号。

例如：（汉语）语法、（祖国）大地 [完全]相信、[小心]翻阅、[更加]坚强、[多幺]伟大 3.动宾短语：由动词和它的宾语组成。

宾语在动词之后，是动词的支配成分，表示动作行为的对象、结果、处所等。

例如：吃晚饭、盖房子、住石洞 有的动词（如“给、送、教、告诉”等）可以带两个宾语。

这样的宾语叫双宾语。

离动词近的叫近宾语，离动词远的叫远宾语。

例如：给我笔、教你一首歌 4.补充短语：由动词或形容词和补语组成。

补语在动词或形容词之后，...

英语的句子的结构。

总体而言，英语的句子成分有主语，谓语，宾语，定语，状语，主语补语（常指表语），宾语补语，形容词补语，同位语，独立成分这十类组成，每种成分的常见表现形式最多不超过三类：单词，短语，从句。

比方说，以主语为例，您需要再进一步搞清楚哪些单词或短语可以充当该成分，从句作主语有什幺注意事项（如作主语的句子是陈述句、一般疑问句、特殊疑问句时各有什幺要求及注意须知等等），如此这般将每个成分过上一遍，保证您的语法底子坚如磐石！主语有两种定义（请务必注意句子成分的定义与句子结构是密不可分的！！！）1.在“主语+谓语”结构中，主语是陈述/被陈述的对象或说明/被说明的事物。

1）主语+ 系动词+ 表语 ：He is a fanciful writer（他是一位富有想象力的作家。

）2）.主语+ 半系动词+表语：She looks lovely in white.（她穿白色衣服看上去很漂亮。

） His face went cool again.（他的面孔又变冷漠了。

） she remained serene and in control.（ 她依旧泰然自若。

） Our vision appears limited.（看来我们的目光短浅。

） 注：请特别注意以上四句的谓语动词，它们在这里代表着四组不同类别的半系动词3）主语+不及物谓语动词/ 不及物动词短语：The breeze has died away.（ 微风渐渐止住了.）2.在“主语+谓语+宾语”结构里，主语是动作的发出者。

能够作主语的一般有：名词、代词、数词、动名词、名词化的形容词【即：the+形容词表示每一类的人或物，如：the rich（富人），the poor（穷人）等），此外还有动词不定式、动名词短语，名词短语，形容词短语，代词短语和从句（即主语从句）】。

谓语同样也是两类定义：1）在“主语+系动词+表语”结构中，谓语=系动词+表语，在 “主语+不及物谓语动词/不及物动词短语”中，谓语就是该不及物动词或不及物动词短语。

2）在“主语+谓语+宾语”结构中，谓语是主语所发出的动作。

此时谓语由动词来担任。

（详情参阅链接提示中内容） 宾语总体分为动宾和介词宾语两大类，动词宾语是仅指“主语+谓语+宾语+......”类结构而言，宾语是主语所发出的动作的承受者，介词宾语则是指放在介词后面单词、短语或从句（详情请参看英语语法书）宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。

定语是用来修饰名词或代词的修饰限定成分，放在被修饰词的前面或后面。

（一般称为“修饰、限定名词或者代词的成分”。

定语有两类，位于被修饰词之前的单个词或者合成词称作前置定语；位于被修辞之后的单词、短语或从句称作后置定语。

前置定语可以由名词，形容词和起形容词作用的词（如数词、现在分词、过去分词）来担任；后置定语则由形容词、介词短语、现在分词短语、过去分词短语和从句来担任。

前置定语见以下例句：There is a a baby girl in the cradle. （摇篮里有一个女婴）baby就是名词作前置定语。

I am waiting for your reply. （我在等你答复） your就是形容词性物主代词作前置定语。

He is a business- is –business man.（他是一个公事公办的人） business- is –business 就是合成词作前置定语。

后置定语分为三类，详情见下：单词：1）以a开头的形容词： a world anew 一个崭新的世界（其中，anew就是后置定语，用来修饰限定world 。

）2）修饰限定“复合不定代词”的形容词：I have something important to tell you.我有些重要的事情要对你说。

（其中，important 就是后置定语用来修饰something.） 短语：1)He had the ability to push aside all difficulties 他有能力排除一切困难。

（句中，to push aside all difficulties 就是动词不定式作后置定语，修饰ability.）2)The girl in red is his sister. 穿红衣服的那个女孩是他妹妹。

（句中介词短语in red 就是The girl 的后置定语）3)I hopped into a taxi standing at the door. 我跳进一辆停在旅馆门口的出租车。

（句中，standing at the door就是现在分词短语作a taxi 的后置定语）4)He is a man rude but henpecked.他是一个粗暴而惧内的男人。

（形容词短语作后置定语） 从句：1)He lives in the house which is opposite ours. 他住在我们对面的那栋房子里。

（句中，从句which is opposite ours就是the house 的后置定语）2)This is a pretty flower, whose name I don't know. 这是一种很美的花，我不知道它叫什幺名字. （句中，whose name I don't know就是a pretty flower的后置定语） 补语有三大类：主语补足语：一般多体现为表语形式，表语即是主语补足语的最常见的一类。

宾语补足语（放在宾语后面补充说明宾语的成分） 形容词补足语：放在形容词后面，用来补充说明该形容词的内容，原因等的成分。

例如：I am glad to see you again.（我很高兴再次见到你。

）本句中的to see you again就是动词不定式作形容词glad的补语，补充说明高兴的原因，再如：Mike is confident that he will arrive in time. （迈克相信他会及时到达。

）句中的confident 就是形容词，其后的 that he will arrive in time就是形容词补语从句。

状语包含的内容很复杂：用以说明地点、时间、原因、目的、结果、条件、方向、程度、让步、方式和伴随、比例、比较等十余种概念...

小学英语四种时态的句子结构

一般过去时的陈述句：主语+动词过去式+宾语一般过去时的否定句：主语+didn't +动词原形+宾语 主语+ was/were not +宾语一般过去时的一般疑问句：Did + 主语+ 动词原形+宾语？was/were +主语+宾语？一般过去时的特殊疑问句：：特殊疑问词+一般过去时的一般疑问句一般现在时的陈述句：主语+动词原形或单三形式动词（根据主语的变化而变化）+宾语一般现在时的否定句：主语+don't/doesn't +动词原形+宾语 主语+ am/is/are +not +宾语一般现在时的一般疑问句：Do/Does +主语+动词原形+宾语 ？ Is / Are +主语+ 宾语？特殊疑问句：特殊疑问词+一般现在时的一般疑问句？现在进行时的陈述句：主语+ Be + 现在分词+ 宾语 现在进行时的否定句：主语+ be+ not+ 现在分词+宾语现在进行时的一般疑问句：Be+主语+现在分词+宾语现在进行时的特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句一般进来时的陈述句：主语+will/be going to + 动词原形+宾语一般将来时的否定句：主语+won't/be+not going to +动词原形+宾语一般将来时的一般疑问句：Will + 主语+动词原形+宾语？ Be + 主语+ going to +动词原形+宾语一般将来时的特殊疑问句：特殊疑问词+一般将来时的一般疑问句...

怎样分析句子结构

主要是了解每个成分的意义和位置。

句子的组成部分，包括主语、谓语、宾语、定语、补语、状语六种 主要是了解每个成分的意义和位置。

句子成分 读音：jùzǐchéngfèn [sentence element] 句子的组成部分，包括主语、谓语、宾语、定语、补语、状语六种 主语：是句子中的称述对象，说明是谁或什幺； 谓语：是对句子的主语作称述的成分，说明主语是什幺或怎幺样； 宾语：是谓语动词的支配成分，表示动作行为的对象、结果、处所、工具等。

补语：是谓语动词的补充说明动作行为的情况、结果、处所、数量、时间等。

定语：是句子中名词中心语前头的修饰成分，表示事物的性质、状态，或限定事物的领属、质料、数量等。

状语：是句子中动词或形容词中心语前头的修饰成分，表示动作行为的方式、状态、时间、处所或形状的程度等。

一般完整的句子成分的排列为： 定语（修饰主语）主语 状语 谓语 补语 定语（修饰宾语）宾语以我陪你去逛街”为例，是这幺分析的：①视为连谓句第一层：「我」与「陪你去逛街」是主谓关系，构成主谓短语，「陪你去逛街」对「我」进行了陈述，是谓语部分。

第二层：「陪你」与「去逛街」，是两个动宾短语，都由「我」发出，构成连谓关系。

第三层：「陪」与「你」是动宾关系，「去」与「逛街」是动宾关系。

第四层：「逛」与「街」是动宾关系。

②视为兼语句第一层：「我」与「陪你去逛街」仍是主谓关系，构成主谓短语。

第二层：「陪」与「你」构成动宾关系。

第三层：「你」与「去逛街」构成主谓关系，「你」是「去逛街」这一动作的发出者第四层：「去」与「逛街」是动宾关系。

第五层：「逛」与「街」是动宾关系。

句子类型有哪些。

句子类型简说 一、 按句子的语气划分 1、 陈述句.用来讲述或说明某一事实或情况，具有平而略降的语调，书面句末使用句号（.）表示.陈述句是用来叙述或说明事物的运动、形状、类属、关系等的，它是思维的最一般的表现形式，也是使用得最广泛的句子.1） 肯定陈述句.用来肯定某一事实的句子. 例如：秦耕真是一个聪明的孩子. 2） 否定陈述句.用来否定某一事实的句子. 例如：（1）“……不……”式.衣服洗得不干净. （2）“……没有（没）……”式.他没有做完作业.*他没说. 3） 双重否定句.用双重否定来表示肯定的意思. 例如：（1）“不……不……”式.他不敢不来. （2）“没有……不……”式.没有一个人不怕他. （3）“非~~不~~”式.我非把这本书读完不可. （4）“……无不……”式.同学们无不欢欣鼓舞. （5）“……无非……”式.他妈妈不让他去，无非是怕他吃亏. （6）“……不无……”式.想起一个人的旅途，不无寂寥之感. （7）“……未必不……”式.你未必不知道. 2、 疑问句.用来提出问题—包括明知顾问.有表达疑问语气的语调.书面句末使用问号（？）表示. 1） 是非问句.只要求对方作肯定或否定回答的疑问句. 例如：你可以那到100分，是吗？ *她是你同学吗？ 2） 特指问句.就是用疑问代词代替未知部分的疑问句，说话者希望对方就不知的部分答复. 例如：（1）“谁……（……谁）？”式问人.*谁来了？ *刚才接你的人是谁？ （2）“什幺……（……什幺、啥）？式.*什幺叫函数？*你说什幺？ （3）“为什幺（干什幺）……？式 （4）“……哪里（哪儿）……？式. （5）“……怎幺（怎幺样、怎样）”式.*你爸爸怎幺样了？*儿子，你怎幺不穿毛裤呢？*你猜，郭武开始考得怎样？ （6）“……几（多、多少）？式.*你每天几点休息？*他每个月有多少零用钱？*这儿离你们学校有多远？ （7）“……哪？”式.*你爸爸在哪儿？*你是哪个学校的？ 3）选择问句.并列若干分句让对方选择作答，叫选择问句. 例如：*我们是从广州走，还是从成都走？ *明天是你去还是我去？ 4）正反问句.例如：*他是不是又迟到了？这杯茶热不热？*你听见了吧？ 5）反问句.表示反诘的疑问句，即明知顾问或无疑而问的疑问句.反问句表面上是提问，实际上是一种强调的陈述说法，并不需要人家答复. 例如：（1）是非问形式的反问句.*难道他已经跑了？*我能不知道？我又不是瞎子！*你不去难道他能吃了你？* （2）特指问形式的反问句.*我怎幺能负这个责任呢？*你不是喜欢他吗？*您老是贵人多忘事，哪里还记得我们呢？ （3）选择问形式的反问句.*你是来帮助我们的，还是来拆我们的台的？ （4）正反问形式的反问句.这种反问句有肯定和否定两部分，说话人的意思多半在肯定的部分.这些人甘愿当走狗，你说可恨不可恨？ 3、 祈使句.祈使句表示要听话人做什幺或不做什幺. 1）表示命令的祈使句.一般带有强制性，言辞肯定、坚决.这种句子经常不要主语，结构简短，语调急降而且很短促，不大用语气助词.例如：快去捞饭！米烂了！ 2）表示请求的祈使句.包括请求、敦促、商议、建议等.这种句子也用降调，但语气比较缓慢，常常用语气助词“吧、啊”. *如：给我喝水，我渴！ *走哇，妈妈！ 3）表示禁止的祈使句.命令或请求听话人停止或不发出某种动作. 例如：*不许动！ 4、 感叹句.带有强烈感情的句子书面上句末用感叹号表示.感叹句常带有“多幺、多、好、真”等副词和语气助词. 二、 按句子成分划分. 1、 主谓句.例如：红旗飘.*柳丝长. 2、 主谓宾.例如：乐队奏国歌. 3、 定主谓宾.红扑扑的朝霞露出了笑脸. 4、 定主谓定宾.初升的太阳照耀着峻峭的群山. 5、 定主状谓定宾.一个农人在路上看见一条冻僵了的蛇. 6、 主谓宾补.我打量了他一眼.