独立成分用英语怎么说-英语翻译-英语常见独立成分
当一个词,或一个短语,或一个从句,用在句子里与句子中的其他成分没有
语法
上的关系时,则这个词(或短语,或从句)就称为独立成分.
独立成分主要有感叹语,呼语,插入语,肯定词(yes),否定词(no).
1.感叹语 (在例句中用大写体表示者,下同)
Oh,I see! (噢,我明白了!)
Well,let's begin. (好,让我们开始吧!)
You are joking,eh? (你是开玩笑,是吧?)
感叹词是用来表示喜怒哀乐等感情.
2.呼语
XIAO HONG,what are you doing? (小红,你在干什幺?)
Hurry up,EVERYBODY! (诸位,快点吧!)
LADIES AND GENTLEMEN,may I ha......
英语句子的独立成分有哪些
当一个词，或一个短语，或一个从句，用在句子里与句子中的其他成分没有语法上的关系时，则这个词（或短语，或从句）就称为独立成分.独立成分主要有感叹语，呼语，插入语，肯定词（yes），否定词（no）.1.感叹语 （在例句中用大写体表示者，下同）Oh,I see！ （噢，我明白了！）Well,let's begin. （好，让我们开始吧！）You are joking,eh？ （你是开玩笑，是吧？）感叹词是用来表示喜怒哀乐等感情.2.呼语XIAO HONG,what are you doing？ （小红，你在干什幺？）Hurry up,EVERYBODY！ （诸位，快点吧！）LADIES AND GENTLEMEN,may I ha......
带有破折号的句子（每种作用都要有）
1.表示补充说明用以表示对上文的解释说明或补充。
例如：“亚洲大陆有世界上最高的山系——喜马拉雅山，有目前地球上最高的山峰——珠穆朗玛峰。
”括号也表示解释说明，但是破折号引出的解释说明是正文的一部分，是较重要的信息，要读出来的。
而括号里的解释说明不是正文，只是注释，没有它不影响句子的完整性，读时也不必连着正文念出来。
解释说明或补充的语句如果是插在句子中间的，可以前后各用一个破折号。
例如：“太阳系除了八个大行星——水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星——以外，还有40个卫星以及为数众多的小行星、彗星和流星体等。
”“直觉——尽管它并不总是可靠的——告诉我，这事可能出了什幺问题。
”2.表示话题转换表示话题的转变。
例如：“我在珠海的公司干得挺顺心。
老板对我不错，工资也挺高，每月三千多呢！——我能抽支烟吗？”破折号前是讲述自己情况， 后面突然转而询问对方别的事。
3.表示语言中断表示话语的中断。
例如：“‘班长他牺——’小马话没说完就大哭起来。
”“他很大了，——（顿）并且他以为他母亲早就死了的。
”前一例的破折号表示下面的话没说出来。
后一例表示说了半句暂时中断，停顿了一下又接着说下去。
4.表示声音延长表示声音的延长。
例如：“‘顺——山——倒——’林子里传出我们伐木连小伙子的喊声。
”5.引出下文表示引出下文。
例如：“在一篇题为《论气节》的文章里，他对‘五四’以来中国知识分子的历史道路与现实处境作了这样一番总结——”“小姑娘的相貌神态酷似她的母亲，我的心一颤。
眼前又浮现出十年前我在槐树村生活的情景——”这种由破折号引出的下文常常是另起一段。
6. 总结上文表示总结上文。
例如：“其实这位选评者不但缺乏古代文学艺术常识，甚至对一般古汉语词汇的涵义也不甚理解。
他把‘挹注’（挹彼注此，损有余以补不足）讲成‘不在乎，不注意’；把‘含香之署’（尚书省的别称）讲成‘有香味的房子’；把‘怀刺’（怀里揣着名片，‘刺’即今之名片）讲成‘怀抱着有刺的东西’——都是全无根据地乱说一通。
”7.表示插说表示插说。
例如“这种分配法可以算——在我的经验中——天下第一了”（选自老舍《想北平》）“就拿他做个例子吧，——其实，这事每人都会碰到——有一次他……”句子的特殊成分，它是句子整体的一部分，但不同别的成分发生结构上的关系，是独立成分。
位置也比较灵，双破折号引出的就是插说，不能用括号。
8.分行列举分行列举，每个分列项前用破折号。
例如：中央与地方的关系，是国家政治经济体制的核心问题之一。
当前迫切需要确立的主要原则是：——民主集中制法制化原则；——党的领导法制化原则；——充分发挥中央与地方两个积极性的原则；——政企职责分开的原则。
9.用在副标题前用在副标题的前面。
例如：语言与哲学——当代英美与德法哲学传统比较研究10.用于引文后用于引文后标明作者。
例如：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
——白居易
英语句子的独立成分有哪些
当一个词，或一个短语，或一个从句，用在句子里与句子中的其他成分没有语法上的关系时，则这个词（或短语，或从句）就称为独立成分.独立成分主要有感叹语，呼语，插入语，肯定词（yes），否定词（no）.1.感叹语 （在例句中用大写体表示者，下同）Oh,I see！ （噢，我明白了！）Well,let's begin. （好，让我们开始吧！）You are joking,eh？ （你是开玩笑，是吧？）感叹词是用来表示喜怒哀乐等感情.2.呼语XIAO HONG,what are you doing？ （小红，你在干什幺？）Hurry up,EVERYBODY！ （诸位，快点吧！）LADIES AND GENTLEMEN,may I ha......
句子中什幺是一般成分？什幺是独立成分？比如,我们,包括领导同...
破折号（——），表示话题或语气的转变，声音的延续等的符号。
“行文中解释说明的语句，用破折号标明。
”“话题突然转变，用破折号标明。
”“声音延长，象声词后用破折号。
”“事项列举分承，各项之前用破折号。
”“表示语气的转变、声音的延续、时空的起止，或用为夹注。
”中文破折号源自英文中的 EM DASH；但由于直排时易与丨混淆，故改为占两个字位。
破折号的由来1897年王炳耀在《拼音字谱》自拟的十种标点中有破折号（——），称“接上读下之号”。
鲁迅1909年在《域外小说集·略例》中提出了四种新式标点符号，其中介绍了“直线”（指破折号）的用法：“有直线以表略停顿，或在句之上下，则为用同于括弧。
”陈望道在《标点之革新》（1918年）一文中称这个“西标”为“破折号”。
1919年《请颁行新式标点符号议案》定名为“破折号”。
长横在西文标点历史上有过多种用途，作为破折号在17~18世纪定型和普及。
法语破折号的现代名称tiret首见于1554年，源自动词tiret（画线条）。
英语破折号出现于17世纪下半期。
本称break，原意为“打破、折断”，表示突然停顿或中断，18世纪改称dash。
这个词在中古写作daschen，据信借自丹麦语daske，本意为“掌击、直冲”，1552年开始作“画短横”讲，后来发展成为现代破折号的名称。
德语在17世纪下半期出现破折号。
俄语在18世纪后期开始使用破折号，叫做тире，名称借自法语。
中文破折号的长度占两个字的位置，西文破折号的长度相当于英文字母EM DASH。
编辑本段破折号的功能破折号用途广泛，首先用来引出解释说明的语句，其次用来表示语意的突然转折等。
不同时期的政府文件关于破折号的定义如下：·破折号——（甲）表示忽转一个意思。
（乙）表示夹注。
与括号用法同。
（丙）表示总结上文几个小段。
与“：”略同。
（1919年《请颁行新式标点符号议案》）·破折号用以标明破文法（即所标明之文句，与上下文语气不相贯串；不加此号，则显然不合文法者）或突然转折；有时用以标明夹注之文句，其用等于括号。
（1930年《教育部划一教育机关公文格式办法》）·破折号（——）在文中表示底下有个注释性部分。
有表示意思的跃进。
（1951年《标点符号用法》）·破折号标明文中解释说明的语句。
此外，破折号还有其他一些用法：标明话题的突然转变，表示声音的延长，表示事项的列举分承。
（1990年《标点符号用法》）（1）行文中解释说明的语句，用破折号标明。
（2）话题突然转变，用破折号标明。
（3）声音延长，象声词后用破折号。
（4）事项列举分承，各项之前用破折号。
（1995年《标点符号用法》）编辑本段破折号的作用1.表示解释说明 2.表示语音的延长 3.表示意思的转换，跳跃或转折 4.表示插说5.加强重点6.分行举例7.用在副标题前8.标明作者9.补充说明10.引出下文编辑本段破折号主要用法一、标（一）引出对概念内涵的具体解释破折号后面的话是对破折号前面词语的概念内涵作具体解释，所指范围相同。
例如：（1）一个矮小而结实的日本中年人——内山老板走了过来。
（阿累《一面》）（2）“雷锋精神”永远不会离开他的家乡——中国。
（周阔海《在学习雷锋演讲比赛上的讲话》）（3）文中指出了战前的政治准备——取信于民，叙述了利于转入反攻的阵地——长勺，叙述了利于开始反攻的时机——彼竭我盈之时，叙述了追击开始的时机——辙乱旗靡之时。
（毛泽东《中国革命战争的战略问题》）（4）醉心阅读使我得到了报偿——从小学三年级开始学写作文起，我便常常跃居全班之冠，而阅读也大大扩展了我的想象力。
（叶文玲《我的“长生果”》）在行文中用一个破折号印出的解释说明部分，如果其界限不清或者在语法上不能与下文直接衔接，需要再加一个破折号。
例如：（5）你的生日——四月十八日——每年我总记得。
（曹禺《雷雨》）（二）引出总括性的说明（1）她的坚强，她的意志的纯洁，她的律己之严，她的客观，她的公正不阿的判断——所有这一切都难得地集中在一个人身上。
（爱因斯坦《悼念玛丽·居里》）（2）——凡此种种，都可以说某些歌剧中缺乏革命浪漫主义的具体表现。
（贺敬之《谈歌剧的革命浪漫主义》）在破折号之后，例（1）用“所有这一切”总括前面的词语，例（2）用“凡此种种”总括上文的几个自然段，然后加以说明。
（三）引出对事情原因的解释（1）“你买这本吧——这本比那本好。
”（阿累《一面》）（2）鲁大海，你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。
（曹禺《雷雨》）上面两例破折号前后两部分有因果关系，后一部分是解释原因的。
（四）引出补充说明的话（1）灯光，不管是哪个人的家的灯光，都可以给行人——甚至像我这样的一个异乡人——指路。
（巴金《灯》）（2）在时钟的冷冰冰的计时声中——您仔细听听罢——有一种无所不知而又对所知的东西感到厌倦的意味。
（高尔基《时钟》）（3）他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游乐园 ——除非是为了去显耀一下他的新衣服。
（安徒生《皇帝的新装》）（4）我这幺一直坚持奋发读书，也...
破折号有几种说法
1. 用以表示对上文的解释说明或补充。
例如：“亚洲大陆有世界上最高的山系——喜马拉雅山，有目前地球上最高的山峰——珠穆朗玛峰。
”括号也表示解释说明，但是破折号引出的解释说明是正文的一部分，是较重要的信息，要读出来的。
而括号里的解释说明不是正文，只是注释，没有它不影响句子的完整性，读时也不必连着正文念出来。
解释说明或补充的语句如果是插在句子中间的，可以前后各用一个破折号。
例如：“太阳系除了九个大行星——水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星——以外，还有40个卫星以及为数众多的小行星、彗星和流星体等。
”“直觉——尽管它并不总是可靠的——告诉我，这事可能出了什幺问题。
”2. 表示话题的转变。
例如：“我在珠海的公司干得挺顺心。
老板对我不错，工资也挺高，每月三千多呢！——我能抽支烟吗？”破折号前是讲述自己情况， 后面突然转而询问对方别的事。
3. 表示话语的中断。
例如：“‘班长他牺——’小马话没说完就大哭起来。
”“他很大了，——（顿）并且他以为他母亲早就死了的。
”前一例的破折号表示下面的话没说出来。
后一例表示说了半句暂时中断，停顿了一下又接着说下去。
4. 表示声音的延长。
例如：“‘顺——山——倒——’林子里传出我们伐木连小伙子的喊声。
”5. 表示引出下文。
例如：“在一篇题为《论气节》的文章里，他对‘五四’以来中国知识分子的历史道路与现实处境作了这样一番总结——”“小姑娘的相貌神态酷似她的母亲，我的心一颤。
眼前又浮现出十年前我在槐树村生活的情景——”这种由破折号引出的下文常常是另起一段。
6. 表示总结上文。
例如：“其实这位选评者不但缺乏古代文学艺术常识，甚至对一般古汉语词汇的涵义也不甚理解。
他把‘挹注’（挹彼注此，损有余以补不足）讲成‘不在乎，不注意’；把‘含香之署’（尚书省的别称）讲成‘有香味的房子’；把‘怀刺’（怀里揣着名片，‘刺’即今之名片）讲成‘怀抱着有刺的东西’——都是全无根据地乱说一通。
”7.表示插说。
例如“这种分配法可以算——在我的经验中——天下第一了”（选自老舍《想北平》）“就拿他做个例子吧，——其实，这事每人都会碰到——有一次他……”句子的特殊成分，它是句子整体的一部分，但不同别的成分发生结构上的关系，是独立成分。
位置也比较灵，双破折号引出的就是插说，不能用括号。
8. 分行列举，每个分列项前用破折号。
例如：中央与地方的关系，是国家政治经济体制的核心问题之一。
当前迫切需要确立的主要原则是：——民主集中制法制化原则；——党的领导法制化原则；——充分发挥中央与地方两个积极性的原则；——政企职责分开的原则。
8. 用在副标题的前面。
例如：语言与哲学——当代英美与德法哲学传统比较研究9. 用于引文后标明作者。
例如：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
——白居易
扩折号的作用有什幺
1. 用以表示对上文的解释说明或补充。
例如：“亚洲大陆有世界上最高的山系——喜马拉雅山，有目前地球上最高的山峰——珠穆朗玛峰。
” 括号也表示解释说明，但是破折号引出的解释说明是正文的一部分，是较重要的信息，要读出来的。
而括号里的解释说明不是正文，只是注释，没有它不影响句子的完整性，读时也不必连着正文念出来。
解释说明或补充的语句如果是插在句子中间的，可以前后各用一个破折号。
例如：“太阳系除了九个大行星——水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星——以外，还有40个卫星以及为数众多的小行星、彗星和流星体等。
”“直觉——尽管它并不总是可靠的——告诉我，这事可能出了什幺问题。
” 2. 表示话题的转变。
例如：“我在珠海的公司干得挺顺心。
老板对我不错，工资也挺高，每月三千多呢！——我能抽支烟吗？”破折号前是讲述自己情况， 后面突然转而询问对方别的事。
3. 表示话语的中断。
例如：“‘班长他牺——’小马话没说完就大哭起来。
”“他很大了，——（顿）并且他以为他母亲早就死了的。
”前一例的破折号表示下面的话没说出来。
后一例表示说了半句暂时中断，停顿了一下又接着说下去。
4. 表示声音的延长。
例如：“‘顺——山——倒——’林子里传出我们伐木连小伙子的喊声。
” 5. 表示引出下文。
例如：“在一篇题为《论气节》的文章里，他对‘五四’以来中国知识分子的历史道路与现实处境作了这样一番总结——”“小姑娘的相貌神态酷似她的母亲，我的心一颤。
眼前又浮现出十年前我在槐树村生活的情景——”这种由破折号引出的下文常常是另起一段。
6. 表示总结上文。
例如：“其实这位选评者不但缺乏古代文学艺术常识，甚至对一般古汉语词汇的涵义也不甚理解。
他把‘挹注’（挹彼注此，损有余以补不足）讲成‘不在乎，不注意’；把‘含香之署’（尚书省的别称）讲成‘有香味的房子’；把‘怀刺’（怀里揣着名片，‘刺’即今之名片）讲成‘怀抱着有刺的东西’——都是全无根据地乱说一通。
” 7.表示插说。
例如“这种分配法可以算——在我的经验中——天下第一了”（选自老舍《想北平》）“就拿他做个例子吧，——其实，这事每人都会碰到——有一次他……”句子的特殊成分，它是句子整体的一部分，但不同别的成分发生结构上的关系，是独立成分。
位置也比较灵，双破折号引出的就是插说，不能用括号。
8. 分行列举，每个分列项前用破折号。
例如：中央与地方的关系，是国家政治经济体制的核心问题之一。
当前迫切需要确立的主要原则是： ——民主集中制法制化原则； ——党的领导法制化原则； ——充分发挥中央与地方两个积极性的原则； ——政企职责分开的原则。
9 用在副标题的前面。
例如： 语言与哲学 ——当代英美与德法哲学传统比较研究 10 用于引文后标明作者。
例如： 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
——白居易祝你好运！
请问一下 英语中的主谓宾还有其他的一些句子成分帮我全部列举出来
英语句子成分和英语句子结构讲解1. 主语（subject）： 句子说明的人或事物。
The sun rises in the east. （名词） He likes dancing. （代词）Twenty years is a short time in history. （数词） Seeing is believing. （动名词） To see is to believe. （不定式） What he needs is a book. （主语从句）It is very clear that the elephant is round and tall like a tree. (It形式主语，主语从句是真正主语)2. 谓语（predicate）： 说明主语的动作、状态和特征。
We study English. He is asleep. 3. 表语（predicative）： 系动词之后的成分，表示主语的性质、状态和特征。
He is a teacher. （名词） Seventy-four! You don't look it. （代词）Five and five is ten. （数词） He is asleep. （形容词） His father is in. （副词） The picture is on the wall. （ 介词短语）My watch is gone / missing / lost. （形容词化的分词）To wear a flower is to say “I'm poor, I can't buy a ring. （不定式）The question is whether they will 空白e. （表语从句）（常见的系动词有： be, sound（听起来）， look（看起来）， feel（摸起来，smell（闻起来）， taste（尝、吃起来）， remain（保持，仍是）， feel（感觉） ...It sounds a good idea. The sound sounds strange.Her voice sounds sweet. Tom looks thin.The food smells delicious. The food tastes good.The door remains open. Now I feel tired.4. 宾语：1）动作的承受者-----动宾I like China. （名词） He hates you. （代词）How many do you need? We need two. （数词）We should help the old and the poor. I enjoy working with you. （动名词）I hope to see you again. （不定式） Did you write down what he said？ （宾语从句） 2） 介词后的名词、代词和动名词-----介宾Are you afraid of the snake? Under the snow, there are many rocks. 3） 双宾语-----间宾（指人）和直宾（指物）He gave me a book yesterday. Give the poor man some money.5. 宾补：对宾语的补充，全称为宾语补足语。
We elected him monitor. （名词） We all think it a pity that she didn't 空白e here. （名）We will make them happy. （形容词） We found nobody in. （ 副词 ） Please make yourself at home. 介词短语） Don't let him do that. （省to不定式）His father advised him to teach the lazy boy a lesson. （带to不定式）Don't keep the lights burning. （现在分词） I'll have my bike repaired. （过去分词） 6. 定语：修饰或限制名词或代词的词、词组或句子。
Ai Yanling is a chemistry teacher.（名词） He is our friend. （代词）We belong to the third world. （数词） He was advised to teach the lazy boy a lesson.（形容词）The man over there is my old friend.（副词） The woman with a baby in her arms is my sister. （介词）The boys playing football are in Class 2. （现在分词）The trees planted last year are growing well now. （过去分词） I have an idea to do it well. （不定式） You should do everything that I do. （定语从句）7. 状语：用来修饰v., adj., adv., or 句子。
表示时间、地点、原因、目的、结果、程度、条件、方式和让步。
（以下例句按上述顺序排列）I will go there tomorrow. The meeting will be held in the meeting room.The meat went bad because of the hot weather. He studies hard to learn English well.He didn't study hard so that he failed in the exam. I like some of you very much. If you study hard, you will pass the exam. He goes to school by bike. Though he is young, he can do it well. 8. 同位语. 与句中的某一成分，常常是名词或代词，是同一意思， 可互相替换.We students should devote to the people of China.Do you remember Dr. Liu, one who took the place of our math teacher ？? 9. 主补：对主语的补充。
He was elected monitor. She was found singing in the next room.He was advised to teach the lazy boy a lesson. 句子结构----简单句的五个基本句型1. 主语 + 不及物动词 She came./ My head aches. 2. 主语 + 及物动词 +宾语 She likes English.3. 主语 + 系动词 +主语补语 She is happy.4. 主语 + 双宾动词 +间接宾语 +直接宾语 She gave John a book. She bought a book for me.5. 主语 + 宾补动词 + 宾语 + 宾语补语 She makes her mother angry. The teacher asked me to read the passage.( There +be There lies a book on the desk. )不知道你说的是不是这个意思？
加急！需要很多 优美的 有诗意的四字短语 （不要成语） 越多越好
【曹操 短歌行】其一 对酒当歌，人生几何？ 譬如朝露，去日苦多。
慨当以慷，忧思难忘。
何以解忧？唯有杜康。
青青子衿，悠悠我心。
但为君故，沉吟至今。
呦呦鹿鸣，食野之苹。
我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
明明如月，何时可掇？ 忧从中来，不可断绝。
越陌度阡，枉用相存。
契阔谈？，心念旧恩。
月明星稀，乌鹊南飞。
绕树三匝，何枝可依？ 山不厌高，水不厌深。
周公吐哺，天下归心 蒹葭苍苍，白露为霜；所谓伊人， 在水一方；溯洄从之，道阻且长；溯游从之，宛在水中央。
我国最早的诗歌总集《诗经》是一部四言诗集，以此为汪洋恣肆的源头，汉魏六朝赋和历代其它诗文中都有大量四字句。
仅就中学语文教材入选的古代文学作品而言，《关雎》、《蒹葭》、《君子于役》和曹操的《龟虽寿》、《观沧海》几乎全是四字句，不少文言课文骈散结合，四字句俯拾皆是。
如王羲之《兰亭集序》、陶渊明《桃花源记》、王勃《滕王阁序》、柳宗元《小石潭记》、阎伯理《黄鹤楼》、杜牧《阿房宫赋》、范仲淹《岳阳楼记》和周敦颐《爱莲说》等。
而郦道元《三峡》、吴均《与朱元思书》几乎是由四字句连缀而成。
（1）若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
（范仲淹《岳阳楼记》）（2）风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
（吴均《与朱元思书》）这类美文大量运用四字短语，充满诗情画意，精于铸炼而又清新流畅，句式齐整而有变化，四言间以六言，语意转折灵活，流走自如，词句自然匀称，节奏疏宕谐婉，颇有诗词韵致。
不仅是骈文辞赋，古人写作各类文章时，也爱运用四字短语，蒲松龄的小说《狼》，以“一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
途中两狼，缀行甚远”开头，而以“止增笑耳”作结。
经过“五四新文化运动”，白话文取代文言文，语言表达挣脱文言桎梏而自由灵活，清新活泼。
胡适先生甚至以大白话作诗，出版了诗集《尝试集》。
这在当时是具有矫横过正的积极意义的。
但优秀的文化传统并不会因矫横过正而被抛弃。
相反，不少当代专家学者和名人大家的文情并茂之作，往往熔铸古典文学的精华，大量使用四字短语，使文章涉笔成趣，文采斐然，格调高雅，凝练隽永。
美文的造就，四字短语是功不可没的。
（3）高峰下临深谷；幽潭傍依天柱。
这些朱砂的，丹红的，紫褐色的群峰，前拥后簇，高矮参差。
三个主峰，高风峻骨，鼎足而立，撑起青天。
这样布置后，它打开了它的云库，拔给这区域的，有倏来倏去的云，扑朔迷离的雾，绮丽多采的霞光，雪浪滚滚的云海。
（徐迟《黄山记》）（4）但是孟姜女的眼泪却是万民仇恨的凝聚，纵不能哭倒长城，却足以推倒暴君，使这个冀求长生不老，万世一系，东填大海，西建阿房，南修五岭，北筑长城的秦始皇在人民的愤怒之下，竟不及二世而亡，犹如镜花水月，灰飞烟灭。
（吴祖光《万里长城断想》）（5）还有水边殿外的松柏槐柳，无不显出苍劲的风骨。
以造型奇特见长的，有的偃如老妪负水，有的挺如壮士托天，不一而足。
圣母殿前的左扭柏，拔地而起，直冲云霄，它的树皮上的纹理一起向左边拧去，一圈一圈，丝纹不乱，像地下旋起了一股烟，又似天上垂下了一根绳。
（梁衡《晋祠》）运用四字短语，文章独具风采：文字古朴，意境涵远，显露古典气息，而又推陈出新，清丽典雅，流畅自然。
作者深厚的古典文学修养和独到的语言功力可见一斑。
例（3）大量四字短语，或独立成句，或充当长句的成分，齐整而富于变化，丽句清词，把人们带进了黄山奇峰云海的迷人境地。
例（4）“秦始皇”一词之前，一个成语、五个临时组合的四字短语，读之如诗词、如联语，而无斧凿痕迹，恰当地概括了为一己之奢欲、不恤民情的暴君形象。
“镜花水月”、“灰飞烟灭”则成语、典故双出，生动形象地概括了秦始皇梦想的必然破灭。
例（5）具有古文辞赋韵味而又通俗顺畅、口语化，描绘古木形象鲜明，活灵活现，充满诗情画意。
四字短语源远流长，这与汉民族文化心理关系密切，与汉民族的审美观、伦理观有着内在的深刻联系。
先民的观察认识和经验积累，人之四肢、兽之四足、地之四方、天之四时，给古人的印象极为深刻。
“二”与“四”能够分合互逆而仍然成双成对，体现了整齐、对称、均衡、统一、和谐的美学原则。
我们民族崇尚对称之美，这一审美观念影响到语言表达，四字短语（...
