意境深远的唯美句子-很唯美的句子-唯美的句子
宠辱不惊，先看庭前花开花落去留无意，漫随天上云卷云舒我自是年少，韶华倾负。任他凡事清浊，为你一笑间轮回甘堕。似此星辰非昨夜，为谁风露立中霄。向来缘浅，奈何情深血染江山的画，怎敌你眉间一粒朱砂。 生若求不得，死如爱别离。 身似浮云，心如飞絮，气若游丝。 世间安得双全法， 不负如来不负卿。 人生若是如初见，何事秋风悲画扇。 谁念西风独自凉，萧萧黄叶闭疏窗。 不为修来世，只为途中与你相见。 前世的五百次回眸只换了今生的擦肩而过。 梦中楼台月下，为伊倾尽容颜，容华谢后君临天下 灯影伤人自嘲身似那浮萍向东流 邀明月融余辉入闲愁 天意怜幽草，人间重晚晴。 浩雪落，黄河浊，任由他却心上。 看红尘过往，风舒云卷，爱与恨，烟尘外。 灯亦散，人亦过，爱在西元外。 繁华似水，锦绣如梦。 1】终于为那一身江南烟雨覆了天下，容华谢后，不过一场，山河永寂。
-2】千秋功名，一世葬你，玲珑社稷，可笑却无君王命。
-3】凤凰台上凤凰游，负约而去，一夜苦等，从此江南江北，万里哀哭。
-4】嗟叹红颜泪、英雄殁，人世苦多。山河永寂、怎堪欢颜。
-5】风华是一指流砂，苍老是一段年华。
-6】夜雨染成天水碧。有些人不需要姿态，也能成就一场惊鸿。
-7】你要记得，紫檀未灭，我亦未去。
-8】谁在岁月里长长叹息。
-9】汉霄苍茫，牵住繁华哀伤，弯眉间，命中注定，成为过往。
-10】红尘初妆，山河无疆。 最初的面庞，碾碎梦魇无常，命格无双。
-11】江南风骨，天水成碧，天教心愿与身违。
-12】山河拱手，为君一笑 。
-13】如是颠簸生世亦无悔。
-14】荏苒岁月覆盖的过往，白驹过隙，匆匆的铸成一抹哀伤。
-15】那被岁月覆盖的花开，一切白驹过隙成为空白。
-16】褪尽风华，我依然在彼岸守护你。
-17】那些繁华哀伤终成过往，
请不要失望，平凡是为了最美的荡气回肠。
-18】你的路途，从此不见我的苍老。
-19】长歌当哭，为那些无法兑现的诺言，为生命中最深的爱恋，终散作云烟。
-20】随你走在天际，看繁花满地。
-21】我自是年少，韶华倾负。
-22】你要记得，那年那月，垂柳紫陌洛城东。
-23】苍茫大地一剑尽挽破，何处繁华笙歌落。
-24】寄君一曲，不问曲终人聚散。
-25】谁将烟焚散，散了纵横的牵绊；
听弦断，断那三千痴缠。
-26】清风湿润，茶烟轻扬。
重温旧梦，故人已去。
-27】染火枫林，琼壶歌月，长歌倚楼。
岁岁年年，花前月下，一尊芳酒。
水落红莲，唯闻玉磬，但此情依旧。
-28】玉竹曾记凤凰游，人不见，水空流。
-29】他微笑着，在岁月的流失中毁掉自己。
-30】还能不动声色饮茶，踏碎这一场，盛世烟花。
-31】红尘嚣 浮华一世转瞬空。
-32】我不是我 你转身一走苏州里的不是我 。
-33】 几段唏嘘几世悲欢 可笑我命由我不由天。
-34】经流年 梦回曲水边 看烟花绽出月圆。
-35】人生在世，恍若白驹过膝，忽然而已。
然，我长活一世，却能记住你说的每一话。
-36】雾散，梦醒，我终于看见真实，那是千帆过尽的沉寂。
-37】纸张有些破旧，有些模糊。可每一笔勾勒，每一抹痕迹，似乎都记载着跨越千年万载的思念。
-38】生生的两端，我们彼此站成了岸 。
-39】缘聚缘散缘如水，背负万丈尘寰，只为一句，等待下一次相逢。
-40】握住苍老，禁锢了时空，一下子到了地老天荒
-41】人永远看不破的镜花水月，不过我指间烟云 世间千年,如我一瞬。
-42】相逢一醉是前缘，风雨散，飘然何处。
-43】虚幻大千两茫茫，一邂逅，终难忘。相逢主人留一笑，不相识，又何妨。
-44】天下风云出我辈,一入江湖岁月催;皇图霸业谈笑间,不胜人生一场醉。
-45】得即高歌失即休，多愁多恨亦悠悠，今朝有酒今朝醉，明日愁来明日愁。
-46】直道相思了无益，未妨惆怅是清狂。
-47】看那天地日月，恒静无言；青山长河，世代绵延；就像在我心中，你从未离去，也从未改变。
-48】就这样吧，从此山水不相逢。
-49】人天自两空，何相忘，何笑何惊人。
-50】既不回头,何必不忘。 既然无缘,何须誓言。 今日种种,似水无痕。 明夕何夕,君已陌路。
-51】有缘相遇,无缘相聚,天涯海角,但愿相忆。
有幸相知,无幸相守,苍海明月,天长地久。
-52】相见得恨晚，相爱的太慢，进退让我两难
缘过了远分，缘过了聚散，是否回头就能够上岸
-53】天凉了,凉尽了天荒 地老了,人间的沧桑
爱哭了,这幺难舍 心都空了,想放不能放
天亮了,照亮了泪光 泪干了,枕边地彷徨
-54】心微动奈何情己远.物也非,人也非,事事非,往日不可追
-55】渺渺时空,茫茫人海,与君相遇,莫失莫忘。
-56】如果换我先开口，日子是否还一样细水长流
-57】也许是前世的姻 也许是来生的缘 错在今生相见 徒增一段无果的恩怨
-58】人道海水深，不抵相思半。海水尚有涯，相思渺无畔。
-59】醉眼看别人成双作对，
-60】无人处暗弹相思泪。
-61】
怎知红丝错千重 路同归不同
踏雪寻梅方始休 回首天尽头
-62】侠士勿轻结,美人勿轻盟,恐其轻为我死也。
-63】人成各，今非昨，秋如旧，人空瘦
-64】灯影浆声里 天犹寒 水犹寒
梦中丝竹轻唱 楼外楼 山外山
楼山之外人未还 人未还
雁字回首 早过忘川 抚琴之人泪满衫
-65】萧萧扬花落满肩 落满肩 笛声寒 窗影残 烟波桨声里 何处是江
-66】你给我一滴眼泪，我就看见了你心中全部的海洋
-67】一年老一年，一日没一日，一秋又一秋，一辈催一辈 一聚一离别，一喜一伤悲，一榻一身卧，一生一梦里 寻一伙相识，他一会咱一会 那一般相知，吹一会唱一会
-68】我宁可我们不曾相濡以沫，我但愿我们从来就相忘于江湖。
-69】梦里的江湖，百花齐放，人来人往，繁华似锦。
-70】开始想念，那曾经握在手中苍凉的岁月，以及那一片灿烂的江湖。
——还有那些曾经爱过恨过的人们。
-71】我在河之彼岸，守望曾经归来，归来无望。
-72】安然的度过一世春秋。浑噩自知。
-73】月光的森然，乐律的精魂，一切只是幻影，稍纵即逝
-74】无论多幺落寂和苍茫 那些身影总会过目不忘
-75】总在不经意的年生。回首彼岸。纵然发现光景绵长。
-76】我总是在想，我的记忆是不是活在长街的那头，而我的年轮死在长街的这头
-77】你是不是一直这样，安静地，凝望那些日沉日落，无家可归的忧伤。
-78】我总是躲在梦与季节的深处，听花与黑夜唱尽梦魇，唱尽繁华，唱断所有记忆的来路。
-79】黑色的飞鸟掠过天空。我站在城中。看时间燃成灰烬。哗哗作响。
-80】有一种隐忍其实是蕴藏着的一种力量，有一种静默其实是惊天的告白。
-81】你不曾给我一次回眸，我却始终在对你微笑。
-82】只缘感君一回顾，使我思君朝与暮。
-83】我终生的等候，换不来你刹那的凝眸
-84】残阳退没。
-85】恍惚中，时光停滞，岁月静好。宛如十年前。
-86】长夏逝去。
山野间的初秋悄然涉足。
-87】凤凰双双对，飞去飞来烟雨秋。
而如今，凤去了，凰空留。
-88】恍恍惚惚，迷迷荡荡。我想起奉天的沈水，雨润的时节，微冷的初秋。
-89】人生天地间，忽如远行客
-90】塞北黄沙，送我无尽风华叹。
-91】念往昔，繁华竞逐。
-92】对你唯有惊鸿一瞥，却窥见了一种平淡致远的处世态度，淡罢，淡罢，绝不为万物所主宰，我独逍遥于濯浊之外，蝉蜕去拖累，只愿抱明月而长终。江边一蓑烟草，一片缟素。
-93】风华笔墨，后庭尘埃。便天光云影，不与徘徊。纵三千里河山，亦四十年蓬莱。青丝染霜，镜鸾沉彩。
-94】怅望江湖百年 与谁说
-95】云中烛火 顾盼依稀如昨
-96】自君之出矣，明镜暗不治。思君如流水，何有穷已时。
-97】开辟鸿蒙，谁为情种？都只为风月情浓。
-98】滴不尽相思血泪抛红豆，开不完春柳春花满画楼。
-99】这次我离开你，是风，是雨，是夜晚；你笑了笑，我摆一摆手，一条寂寞的路便展向两头了。
-100】凋谢是真实的，盛开只是一种过去。
赞美文章写得好的句子
炳炳烺烺】光亮鲜明。
形容文章辞采声韵之美。
【蚌病生珠】比喻因不得志而写出好文章来。
同“蚌病成珠”。
【笔大如椽】形容着名的文章。
也指有名的作家。
【笔底烟花】比喻文章写得生动、出色。
【白话八股】用白话写的类似旧时八股式的文章。
比喻指应命而写的刻板文章。
【笔酣墨饱】指文章表达流畅，内容充足。
【补苴调胹】补苴：补缀，引申为弥缝；调胹：烹调煮熟。
比喻加工使之完美。
多用于对文章加工使之提高，或对理论作进一步完美的表述。
【不堪卒读】不堪：不能；卒：完毕，结束。
形容文章写得凄惨悲苦，令人心酸，不忍读完。
也指文章粗劣，使人不肯读下去。
【不蔓不支】蔓：藤蔓，引伸为蔓延。
既不蔓延，也不分支。
比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
【不蔓不枝】蔓：藤蔓，引伸为蔓延。
既不蔓延，也不分支。
比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
【笔墨官司】笔墨：指文字或文章。
比喻用文字进行的辩论、争执。
【班马文章】汉代史学家司马迁与班固的并称。
泛指可与班固、司马迁相比美的文章。
【笔力独扛】扛：用两手举。
形容文笔雄健，文章的气势极大。
【波澜老成】波澜：波涛，形容文章多起伏；老成：指文章很老练。
形容文章气势雄壮，语句老练。
【不能赞一词】指文章写得好，别人不能再添一句话。
形容文章非常完美。
【不忍卒读】卒：尽，完。
不忍心读完。
常用以形容文章内容悲惨动人。
【博士买驴】博士：古时官名。
博士买了一头驴子，写了三纸契约，没有一个“驴”字。
讥讽写文章长篇累牍而说不到点子上。
【匕首投枪】匕首：短剑。
比喻短小犀利击中要害的文章。
【辩说属辞】属辞：撰写文章。
用诡辩的的言论撰写文章。
【笔头生花】比喻写作能力大有进步。
也形容文章写得很出色。
【不通文墨】通：精通；文墨：指写文章、着述等。
指人文化水平不高或识字不多。
【笔下留情】指写文章时作者的措词和用意委婉留有情面。
【不以词害意】不因为只顾文辞而损害了对内容的理解。
指写文章不要只追求修辞而忽略文章的立意。
【不以辞害志】辞：文辞；志：作品的思想内容。
原意是不因为只顾文辞而损害了对内容的理解。
后也指写文章不要只追求修辞而忽略文章的立意。
【鄙言累句】鄙言：浅俗的言辞。
指文章的词句浅俗，不精炼。
【不易一字】不更动一个字。
形容文章写得又快又好。
【璧坐玑驰】形容文章的语言精采美妙。
【不赞一辞】原指文章写得好，别人不能再添一句话。
一句话也不说。
【词不逮理】词：言语，词句。
逮：到；及。
指说话、写文章时所用的词句不能充分、确切表达出思想感情。
【辞不达义】指说话写文章不能确切地表达意思。
【词不逮意】词：言语，词句；逮：到，及。
指说话、写文章时所用的词句不能充分、确切表达出思想感情。
【沉博绝丽】沉：深长；博：渊博。
指文章的含义深远，内容渊博，文辞美妙。
【沈博绝丽】指文章的含意深远，内容渊博，文辞美妙【哀梨并剪】并剪：并州产的锋利剪刀。
比喻言语、文章流畅爽利。
参考资料：http://zhidao.baidu.空白/question/106399380.html?fr=ala0
下面的句子用到两组对立的词语,仿照这种形式并重新立意写一个句子 ...
评论作文的一些语句和词语：（尽量采用第二人称）1、你的文章：内容真实、具体、生动，条理清晰，用词得当，语句通顺，详略得当，中心突出，立意新颖，结尾自然，前后响应，能写出自己的真情实感，很好！你采用倒叙的手法很成功！你在文中的心理活动描写得很好！你在描写一个场面时，能采用点、面结合的方式写，很好！你能联系自己的生活实际，写出自己的感想，不错！你的建议书（或信）格式正确，内容详实……
批评的好句子
新材料作文“分橙子” 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分） 两个孩子得到一个橙子，他们争来争去。
最终达成协议，一个孩子负责切橙子，另一个可以先选择切好的橙子。
他们按照商定好的办法各自取得一半橙子，高高兴兴地拿回家去了。
一个孩子回家后，把半个橙子的皮剥掉扔了，把果肉榨成果汁喝。
另一个孩子回到家，把果肉挖出扔了，把皮留下来磨碎，将其混在面粉里烤蛋糕吃。
上述文字，引发了你怎样的联想或感悟？请根据你的联想或感悟写一篇文章，不少于800字。
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【思路点拨】 这是一个新材料作文试题，材料选自2009年11月24日《中国教育报》第六版的“他山之石”栏目，原题是《分橙子的管理哲学》。
内容是两个孩子为一个橙子争来争去，经过协商达成平分的协议，结果却没有得到最理想的结局，没有达到最好的效果。
这个故事的中心含义是：充分有效的沟通，是使事物价值得到最大利用的前提；而缺乏有效的沟通，就会造成事物价值的浪费。
分橙子之前，两个人对自己的需要是很清楚的，一个要橙子皮，一个要橙子肉，他们的目标也是非常明确的；切分橙子的过程中，两个人也有一定的合作协商——但最终却没能实现利益的最大化——各自得到自己想要东西的全部，而是只得到了自己想要东西的一半，另一半给白白浪费掉了。
问题的关键是，两个人的需要正好处于互补状态，实现各自利益最大化不仅是可能的，而且是应该的。
可是，这幺顺情顺理的事情为什幺没能办成而造成了不必要的浪费呢？原因就在于双方在合作的过程中没能进行有效的沟通交流；假如说，双方都能把自己的需要告诉对方，结果肯定是皆大欢喜。
基于以上分析，我们将这次作文的最佳立意定为：合作中要有充分有效的沟通交流。
切入角度多种多样。
着眼于材料的前提，可以表述为“充分的沟通是合作的前提”；着眼于材料道德结果，可以表述为“在沟通的基础上各取所需”“事前充分沟通，才能实现更好的合作”“沟通、交流、双赢”“要做到人尽其才、物尽其用，就必须进行有效的沟通”；着眼于材料中橙子的切分，可以表述为“看似公平的分配不一定能实现人或物的最大价值（最大利益）”“不能盲目追求形式上的公平”“不能只求公平，不求实效”；着眼于两个小孩的协商，可以表述为着“民主协商不一定都能达到最好的效果”“缺乏充分的交流，常常不能使问题得到最完满的解决”；着眼于两个小孩的争执，可以表述为“盲目的相争常常会使人看不到问题的实质”；着眼于材料中两个小孩的综合行为方式，可以表述为“向对方大声说出自己的想法”等等——只要能够与沟通交流相联系，立意指向合作交流，均可视为一类。
这个作文题目审题难度很大。
从整体看，没有明显的倾向性；从字里行间寻找倾向性，得到的反而是陷阱：“争来争去”给人一种印象，不应该为一些小事盲目竞争；“达成协议”“高高兴兴”显示结果还好，橙子切分双方满意；“榨成果汁喝”“烤蛋糕吃”给人的感觉也相当惬意，显示的是一种合作共赢的愉悦。
这种情况，在近年的高考里边是不常见的。
材料选取也有一定的难度，学生习用的名人典故之类大多不太适用，只有那些关注现实、思考人生的考生，才会从日常生活中披沙拣金，找到合适的习作素材，而那些习惯于无病呻吟的写手考生肯定感到一筹莫展。
【评卷手记】 1.审题问题。
由于材料的中心意义比较隐蔽，考生在审题立意上所犯的错误真是五花八门。
比较多的情况是，只谈合作（目标、方向）不谈沟通，或者是文中也谈到了沟通交流，但是文章的重心在于合作（目标、方向）。
例如“合作则利，相争则弊”“合作共赢”“精诚合作”等；或者只谈目标的重要性，如“目标比方法更重要”“目标不明确，即使方法得当也不能取得最好的效果”等。
这些都只归入了二类卷。
还有一些主题虽然也与材料相关，但是明显地偏离了题目材料的含义，如一味赞美民主协商，或者说公平就好，凡事双方高兴就好；或者说“和谐比什幺都重要”，或者谈选择，谈价值，谈环保，谈物尽其用，这些都不错，与材料也有关系，但与题目材料的中心意义距离太远。
2.表达问题。
评卷过程中，我们会发现，即使一些作文审题准确，立意正确，但得分也并不是很高。
这主要是表达的问题，如： ①整体规划不周，文章形制不足。
有的作文有很好的立意，但没有写完，甚至只完成了一半。
②思维不畅，表达磕磕绊绊。
这种作文，大多从卷面上的涂涂抹抹即可看出。
③满篇大白话，语言缺乏文采。
全篇文章，在阅卷老师目光的快速“扫描”中，很难发现有好的修辞、好的句式、准确而含义丰富的成语，彰显一定的文化底蕴的文句的引用。
④能力有限，生造硬拽。
比如一篇编号29277的作文，命名也是《选择》，我们撇开它的立意不谈，只看这样的句子，你就能发现作者行“文”上的力不从心：“选择是一杆天平，称出评分秋色；选择是一枝寒梅，香出豆蔻年华；选择是一缕清风，吹拂浮躁心灵”。
可以说，这...
仿写句子：以“笔＂为话题立意开头,并作为本体,写出两个相同的...
并不是只有娇艳美丽的玫瑰才可以绽放；那清新淡雅的牵牛花一样可以夺得众人的目光，绽放。
并不是拿到奖牌才算成功，那默默付出不求回报的人们也一样得到世人的敬仰。
在小时候，有很长的一段时间，美丽就是用口红花一个小红点，辫子用花头绳扎起，再穿一身飘飘洒洒的洋裙，那样就可以变得夺目，像一株骄傲而又娇艳的玫瑰，那时候的快乐就是那幺简单，可以为别人一句赞美的话变得骄傲自满起来。
觉得那时候自己就是一株绽放的花朵，夺目耀眼。
可随着时间的变化，慢慢走进入人群，走进那个诚惶诚恐的世界，走向那未知的明天与遥远的未来。
在擦肩而过中，碰到太多如玫瑰美丽的女子，碰到太多如百合淡雅的女子，才知自己视野的狭隘仅被关在一扇未打开的门外。
那门里的东西因为我的不深究，而变得逐渐苍白。
才知，门外风景看多了会厌，再美的的东西只有外表，也让人觉得食其无味，看其无感，说其无趣。
只有那门里的东西才是真正有韵味的，才是真正能勾人心魄，摄其心魂的，高中作文大全《绽放》（http://句子.unjs.空白）。
我有个朋友，也许你一眼看不出她的能量，只是小小可爱，平淡无奇。
可她却总是有种让人敬佩的韧劲富含其中，觉得她是那样一个美丽有内涵的女子。
让人在众多娇艳美丽的玫瑰中，才觉得她是最美丽的那株。
因为她的心，她的气质使她周身都散发着光芒，那无穷无尽的力量把人深深地吸引住，让人不觉赞叹不止。
其实在生活，形形色色的人中，就是这样，有的人虽然貌美，却是一时能够吸引他人，时间长了，便觉得像竹子一般，外绿中空，没有内涵，无法长久的吸引别人。
看似寂寞的人，实则才是内心真正丰富的人，才是能把人深深吸引住的人。
我们应当学会做一个寂寞的丰富人，要积累一点一点的努力，不要把浮于表面的东西追求的太多，要丰富自己的内涵，往自己的内心蕴含能量，那才是取之不尽用之不竭的。
要把自己的内心充实起来，也许你一时只是一颗花苞，不能像其他花朵一样为人称赞，可你慢慢的积累天地之精华，慢慢等待，终有一天，你的绽放，会夺得所有人的目光，会是百花丛中最艳丽的一朵，香飘十里，让人难舍难忘。
也许你认为玫瑰美丽，可野草也有它独特的美丽。
无论自己是什幺，只要认真，努力绽放，就一定可以夺目灿烂。
静静等待，悄然绽放。
20《送元二使安西》中表现送别时依依惜别之情的语句：；试着写出反...
写段落语句意高则文胜要有好的意图：（一）立意要正确 正确是文章立意的第一要义，所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确，符合客观事物的本质和规律，符合我国基本政治原则，符合人的基本道德要求，能给人以积极的启发。
（二）立意要专一 “作文之事，贵于专一，专则生巧，散乃人愚。
”无论多幺复杂的事情，主旨不能分散。
一篇文章如果既想说明这个问题，又想阐述那个观点，东拉西扯，必然立意不明确。
（三）立意要新颖 文章最忌随人后，人云亦云，新颖的角度是作文创新的核心。
立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思，而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容，避开他人所常写，写别人所未写。
多角度、多侧面思考，或联想、或扩展、或类比、或逆向，发人之所未发，就能在五颜六色的天空里构筑属于你的最美的彩虹。
（四）立意要深刻。
立意的深刻是指确立的主题不是人所共知的肤浅的道理，而要透过现象看本质，挖掘出更深层的意蕴。
（五）立意要巧妙 在习作有限的文字内，要表现较为深刻的思想，就只能一粒沙里看世界，从生活中的一斑一点、一枝一叶去再现生活的全貌，从一个点、一个片段、一个瞬间、一个现象入手，对社会、对人生进行描述和深思，即立意要大处着眼，小处落笔，角度虽小，却能小中见大，平中见奇。
