平安造句一年级一句话-平平安安造句二年级-安全造句一年级

1、这架飞机平安地降落在机场的跑道上。

2、火车快开了，我祝朋友们一路平安。

3、高高兴兴上班去，平平安安回家来。

4、昨天下午6点，旅游团平安到达了目的地。

5、看到儿子平安地回来了，她感到特别欣慰。

平平安安造句一年级

难道造句 1、我不仅喜欢唱歌，还喜欢跳舞，难道这样我还不能成为文艺分子吗？ 2、难道我们不该对未来充满信心吗？ 3、家里大门敞开着，难道是进了小偷。

4、她不仅是学习上的尖子，还是个运动健将难道不值得我们敬佩吗？ 5、请你相信我的心，难道你不知道当我到达目的地最先想到的就是跟你抱平安。

6、你曾经帮助过我，难道我会把你对我的恩情就这样一下忘掉吗？ 7、难道我不走这条路就不能到小明家吗？ 8、在天寒地冻中做出对我挺过了这一切，难道胜利不属于这样的队伍。

9、难道你们的友谊不值那些钱吗？ 10、难道这意味着诚实根本不是人的个性的一部分吗？ 11、这幺简单的问题难道你就不能独立解决？你怎幺能够到网上来捜答案？ 12、难道每一个人平时好好学习了，就一定能取得好成绩吗？ 13、难道用一年、两年时间来吸引关注，培养一群观众是唯一的方式，还是有其他的选择？ 14、如果没有太阳，地球上的生物就无法生存，难道不是吗？ 15、你这样冷言冷语的，好朋友都被你得罪了，难道你就一点儿也不后悔？ 拓展资料句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。

它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。

造句的方法一般有以下几种： 1、在分析并理解词义的基础上加以说明。

如用＂瞻仰＂造句，可以这样造：＂我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。

＂因为＂瞻仰＂是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。

如用＂鸦雀无声＂造句：＂教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。

＂这就把＂鸦雀无声＂写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。

如用＂光荣＂造句：＂讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。

＂用＂光荣＂与＂可耻＂作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。

如用＂仿佛＂造句：＂今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。

＂ 5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。

比如用＂尽管……可是……＂造句：＂尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。

＂ 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。

如用＂增添＂造句，可以先把＂增添＂组成＂增添设备＂、＂增添信心＂或＂增添力量＂，然后再造句就方便多了。