划分句子成分英语-英语句子成分划分详解-句子成分英语
Effectiveness of study 是主语，can be improved 是谓语 , by learning together with classmates 是状语.
这句话的主动形式是：We can improve effectiveness of study by learning together with classmates. （从这个句子可以更好理解 了by短语的作用）
by learning together with classmates 是介词短语， 由介词by+动名词短语learning together with classmates 构成，在整个句子中， 介词短语作状语。
整个句子的意思是：可以通过与同学一起学习的方式提高学习效率。追问
宾语呢？
追答这是一个被动语态的句子， 这句话没宾语。
英语基本句型有5种
主+谓
主+谓+宾
主+谓+间接宾语+直接宾语
主+系动词+表语
There be 句型
英语句子成分练习试题及答案
Exercises 分析下列句子成分 1. Our school is not far from my home. 2. It is a great pleasure to talk with you 3. All of us considered him honest. 4. My grandfather bought me a pair of sports shoes.5. He broke a piece of glass. 6. He made it clear that he would leave the city.7. ---I love you more than her,child . 8. Tees turn green when spring 空白es.9. They pushed the door open. 10. Grandma told me an interesting story last night. 11. He wrote carefully some letters to his friends. 12.All the students think highly of his teaching13. We need a place twice larger than this one. 14. He asked us to sing an English song. 15. Don't get nervous,help yourself to what you like.16.We will make our school more beautiful.17. He didn't 空白e.That is why he didn't know. 18. She showed us her many of her pictures. 19. The old man lives a lonely life. 20. Luckily the 1989 earthquake did not happen in the center of town.21. The cars made in Japan are better than those in Germany.22. There are so many people in the hall that it's hard for me to find him.23. No matter how difficult the task may be, we must fulfil it this month.24. Go back where you came from. 25. We must do whatever the people want us to do.26. At last he got home, tired and hungry. 27. Would you please pass me the cup? 28 Mary handed her homework to the teacher. 29. Do you know the latest news about him?30. I'll get my hair cut tomorrow.翻 译 练 习：主谓结构 （ 主语 + 不及物动词 ）1你应当努力学习。
2她昨天回家很晚。
3那天早上我们谈了很多。
4会议将持续两个小时。
5在过去的十年里，我的家乡已经发生了巨大的变化。
6这种事情全世界各地每天都在发生。
7 1919年，在北京爆发了“五.四”运动。
8每天八时开始上课。
9这个盒子重五公斤。
10五年前我住在北京。
主谓宾结构 （主语 +及物动词 +宾语 ）1昨晚我写了一封信。
2今天下午我想同你谈谈。
3这本书他读过多次了。
4他们成功地完成了计划。
5你们必须在两周内看完这些书。
6那位先生能流利地说三种语言。
7我收到了笔友从澳大利亚寄来的信。
8 Jim 还不会自己穿衣服。
9我们大家都相信Jack 是一个诚实男孩。
10他不知道说什麽好。
主系表结构 （主语 +系动词+表语 ）1我的兄弟都是大学生。
2冬季白天短，夜晚长。
3布朗夫人看起来很健康。
4十五岁他就成为有名的钢琴家了。
5孩子们，请保持安静。
6这本书是有关美国历史的书。
7她的工作是在幼儿园里照看儿童。
8他失业了。
9树叶已经变黄了。
10这个报告听起来很有意思。
双宾语结构 （主语+双宾动词+间接宾语+直接宾语 ）1 Johnson 先生去年教我们德语。
2. 奶奶昨晚给我们讲了一个有趣的故事。
3. Mary把钱包交给校长了。
4. 请把那本字典递给我好吗？ 5. 他把车票给列车员看。
6. 这个学期我已经给父母写过三封信了。
7. 我父亲已经给我买了一辆新自行车。
8. Robinson Crusoe 给自己做了一只小船。
9. 请你给我弄一本新的，好吗？ 10. 我替你叫辆出租汽车好吗？复合宾语结构 （主语 +动词 + 宾语 + 宾语补足语 ）1我们叫她Alice. 2他的父母给他取名为John. 3我们大家都认为他是诚实的。
4他们把门推开了。
5他们把小偷释放了。
6我们要使学校变得更美丽。
7他请我们参加做游戏。
8我要你把真相告诉我。
9卫兵命令我们立即离开。
10明天我要找人来修理机器。
11每天早晨我们都听到他大声朗读英语。
12痛苦使得他叫喊起来。
13我们不会让她在晚上外出的。
14他每个月理一次发。
15我要请人把我的录音机修理一下。
16那可怕的声音把孩子们吓坏了17她正在听人家讲故事。
18男孩子们都在看士兵们操练。
19我从来没看见这个字这样用过。
20他感到很难跟你交谈。
21我想乘船去那里更舒服些。
22我认为有可能用另一种方法解题。
23学校定了一条规则，开始上课时学生要起立。
24我认为与那个人谈话是无益的。
There be 句型1今晚没有会。
2这个村子过去只有一口井。
3这个学校有一名音乐老师和一名美术老师。
4客人当中有两名美国人和两名法国人。
5天气预报说下午有大风。
6灯亮着，办公室里肯定有人。
7战前这儿一直有家电影院的。
8恰好那时房里没人。
9从前，在海边的一个村子里住着一位老渔夫。
10公共汽车来了。
11就只剩下二十八美元了。
12在这个山洞前面长着一棵高大的松树。
13铃响了。
14二月份有二十八天。
KEYS分析下列句子成分1. 主语 + 系动词 + 表语 2. 主语 + 系动词 + 表语 3. 主语 +动词 + 宾语 + 宾语补足语 4. 主语+双宾动词+间接宾语+直接宾语 5. 主语 +及物动词 +宾语 6. 主语 +动词 + 形式宾语 it+ 宾语补足语+宾语7. 主语 +及物动词 +宾语 8. 主语 + 系动词 + 表语 9. 主语 +动词 + 宾语 + 宾语补足语 10. 主语+双宾动词+间接宾语+直接宾语 11. 主语+双宾动词+间接宾语+直接宾语 12 主语 +及物动词 +宾语13. 主语 +及物动词 +宾语 14. 主语 +动词 + 宾语 + 宾语补足语 15. 主语 + 系动词 + 表语 16. 主语 +动词 + 宾语 + 宾语补足语 17. 主语 + 系动词 + 表语 18. 主语+双宾动词+间接宾语+直接宾语...
如何划分英语句子成分？
很多词在句中可以充当不同的成分。
首先你要有“词性”这个概念，名词、动词、形容词、副词、数量词、代词、介词、冠词、连词··· 名词表示某样事物，动词表动作，形容词表状态··这些应该明白吧。
句子成分有：主语、谓语、宾语、表语、定语、状语做主语的一般有：名词、代词、数词作谓语的：动词、Be动词作宾语的：名词、数词、代词作表语的：形容词、名词、代词作状语的：副词（修饰动词或形容词或整个句子）一个完整的句子必须具有“主语”“谓语”“宾语”，比如：I like football.代词I是主语，动词like是谓语，名词football是宾语。
主系表结构类似于主谓宾，主系表就是：主语+Be动词+表语，例如：Tom is a boy.复杂一点的句子就有状语、定语等成分，定语用来修饰主语、宾语。
例如：I like the blue bike. 形容词blue作表语，修饰宾语bike。
We finished the work successfully.副词successfully作状语修饰整个句子。
···哇，打字好累。
基本的就这样，你要多读课文或句子才能了解更多，明白更多。
如何划分英语句子成分？
句子的成分1. 主语—主语是谓语讲述的对象，表示所说的“是什幺”或“是谁”。
一般由名词、代词、不定式或相当于名词的词或短语来充当。
它在句首。
注意：不定式作主语时，常用形式主语it句型。
2. 谓语—说明主语“做什幺”，“是什幺”或“怎幺样”。
谓语（谓语部分里主要的词）必须用动词。
谓语和主语在人称和数两方面必须一致。
它在主语后面。
3. 表语?—表语说明主语“是什幺”或者“怎幺样”，由名词、形容词、副词、介词、不定式及相当于名词或形容词的词或短语来担任。
它的位置在系动词后面。
*注意区别：My job is teaching.(teaching 为表语) 与 I am teaching now.(am teaching 为谓语)4. 宾语—宾语是动作、行为的对象，由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任，它和及物动词一起说明主语做什幺，在谓语之后。
5. 状语—状语用来修饰动词、形容词或副词。
一般表示行为发生的时间、地点、目的、方式、程度等意义，一般由副词、介词短语、不定式或相当于副词的词或短语来表示。
状语一般放在句末，但有的可以放在句首、句中。
6. 定语—定语是用来修饰名词或代词的。
形容词、代词、数词、名词、介词短语、不定式或相当于形容词的词或短语等都可以担任定语。
因为它是修饰名词或代词的，而名词和代词又可以作主语，还可以作表语和宾语，所以定语的位置很灵活，凡是有名词、代词的地方都可以有定语。
高中英语重点语法网络图表英语常用的句型结构1、 S + vi2、 S + link verb + predicative3、 S + vt +o4、 S + vt + o （间接） + o （直接）5、 S +vt+ o + o c6、 There be + s + …简单句的五个基本句型种类 句型 主语S. 主语部分 谓语动词V. 表语P. 宾语O. 宾语补足语OC.第1种 S +V We work.（不及物） 第2种 S+V+O He plays（及物） the piano. 第3种 S+V+P We are（系动词） students. 第4种 S+V+ino（间接宾语）+Do（直接宾语） She gave（及物） me a pen. 第5种 S+V+O+C He made（及物） the boy laugh.第6种 There be+S There are thirty days this month.
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表示主语 表示谓语 表示宾语 （）表示定语 【】表示状语 表示补语（白求恩同志毫不利己专门利人的）精神 鼓舞着我们。
他们 是（世界上一切伟大人民的优秀之）花。
这 是（我的老朋友的）作品。
1949年10月1日，毛主席在天安门城楼上向全世界庄严宣告：“中华人民共和国成立了！” 我 相信汗水是不会白流的。
他 认为 上学是多数农民子弟走向成功的最佳途径。
【当我在比格尔号皇家军舰上充当自然学者的时候，】我【曾深深的】被（栖息在南美洲的生物分布的一些事实以及该州现存生物和古生物在地质上的关系的一些事实所）打动。
【归国以后，】【在1837年】我【就】想到，如果耐心的搜索和思索可能与这个问题有任何关联的各种事实，也许能够对于这种问题得到一些了解。
【关于世界上无数生物在许多以往地质时代里的相互关系，】我 没所知道。
...
英语划分句子成分,越详细越好。
谢谢
Six hundred years ago（时间状语，六百年前）， Sir Johan Hawkwood（主语，人名） arrived in （谓语，到达）Italy（宾语，意大利） with a band of soldiers（补语，和一队士兵） and settled （谓语，驻扎）near Florence（地点状语，佛罗伦萨附近）. He（主语） soon （时间状语）made （谓语）a name for himself and came to be known to the Italians as Giovanni Acuto(be known to sb as...作为......而被某人熟知). Whenever the Italian city-states were at war with each other（时间状语从句，无论何时意大利的城市或州之间发生战争）， Hawkwood used to（过去常常......） hire his soldiers to princes （先行词）who were willing to pay the high price（先行词） he demanded（定语从句中套着定语从句，H常常为那些愿意付出他提出的那幺高价格的王子们雇佣士兵。
）. In times of peace（时间状语，在和平时期）， when business was bad（时间状语，当生意不好的时候）， Hawkwood and his men would march into a city-state and(H就会和他的人一起行军至某个城市或州，)， after burning down a few farms（介词+动名词，在这里表示时间）， would offer to go away protection money was paid to them(money前面似乎该有个标点符号，在烧掉了几个农场之后，带着保护费扬长而去。
). Hawkwood made large sums of money in this way（用这种方式，H赚了很多钱）. In spite of this（让步成分，尽管如此）， the Italians regarded him as a sort of hero(regard sb. as...把某人当作......意大利人还是把他当作一类英雄。
). When he died at the age of eighty（时间状语从句，当他80岁死的时候）， the Florentines（佛罗伦萨人） gave him a state funeral（为他举行了州葬，） and had a pictured with （并拍照）as dedicated to the memory of 'the most valiant soldier and most notable leader, Signor Giovanni Haukodue.'（作为对这位最勇敢的战士和最杰出的领导人的纪念——S.G.H.）
关于划分英语句子成分
We（主） are now living in（谓） an information age（宾） ，in which(=in the information age状语) TV,cells and the Web（主语） are widely used.（谓语）in which引导定语从句的。
我们生活在一个信息时代，在这个时代里，广泛使用电视，手机（应该用cellphones吧）和网络
怎样划分句子成分（英语）
英语的句式分为简单句、并列句和复合句对于简单句而言，一共有以下几种常见的句型：主语+谓语（不及物动词）主语+系动词+表语主语+谓语（及物动词）+宾语主语+谓语（及物动词）+宾语+宾语补足语主语+谓语（及物动词）+间接宾语+直接宾语对于并列句而言，相当于由并列连词（主要有and,but,or,so等）连接的两个或两个以上的简单句。
各个简单句都有独立的句子结构，具体请参照上面的简单句句型结构。
对于复合句而言，是英语中最复杂、最灵活，也是最难掌握的句子，由一个主句和若干个从句构成。
这些从句主要有：名词性从句（主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句）、状语从句、定语从句。
分清了句子的整体结构，接下来的工作就是要判断什幺是主干什幺是修饰成分了。
一般主干都是简单句或并列的几个简单句。
其主要成分请参见上面介绍的简单句句型部分。
修饰成分的分类主要是定语和状语。
定语是修饰名词的成分，具有形容词的属性；而状语则是修饰形容词、动词的成分，具有副词的属性。
另外，需要注意的就是非谓语动词。
由于英语的语法绝对要求，一个完整的简单句、并列句里的各个分句、复合句的主句和从句，都必须也只能有一个谓语动词。
所以非谓语动词不是动词，其中的动名词是名词属性的，过去分词和现在分词是形容词属性的，不定式则有可能是名词属性、形容词属性和副词属性。
总的来说就这幺多，英语语法内容广泛，不是只言片语能够讲明白的，但是希望我的这些介绍能对楼主有所帮助吧。
能力有限，不足之处望见谅！
求划分英语的句子成分...
I know it was inconvenient to have no luggage in Austria or Australia,but I know you will be flying high to know that we have finally found it.求帮忙划分句子成分，主谓宾定状补什幺的I 主语know 谓语it 宾语从句的形式主语was inconvenient 系表结构，做复合谓语to have no luggage in Austria or Australia，不定式短语，做宾语从句的真正主语but 转折并列连词I 主语know 谓语you will be flying high to know that we have finally found it.宾语从句再分析这个宾语从句的句子成分you will be flying high to know that we have finally found it.you 主语will be flying 谓语high 副词做状语，修饰will be flyingto know that we have finally found it.不定式短语，做目的状语.that we have finally found it是宾语从句，做不定式to know的宾语
