轰出去的轰还能组什么词-级可以组什么词-轰然的轰还能组什么词

轰炸机、

轰轰烈烈、

轰动、

轰炸、

轰隆隆、

轰隆、

轰然、

狂轰滥炸、

轰天、

轰鸣、

轰击、

轰轰、

轰隆轰隆、

轰雷、

轰动一时、

大轰大嗡、

轰烈、

一轰而散、

轰堂大笑、

烈火轰雷、

轰天烈地、

轰炮、

轰赶、

雷轰荐福碑、

轰雷贯耳、

轰杀、

轰雷掣电、

轰响、

轰发、

轰传、

乱轰轰、

轰铿、

掀轰、

轰笑、

轰震、

闹轰轰、

轰轰隐隐、

轰轰阗阗、

轰訇、

、

轰腾

轰驾、

轰嚷、

骇轰、

轰隐、

起轰、

轰锽、

訇轰、

喧轰、

轰打、

轰轰锵锵、

轰磕、

轰地、

轰鬭、

轰应、

通轰、

轰輵、

铿轰、

嘲轰、

砰轰、

轰醉、

怒轰轰、

轰礮、

轰饮、

轰霆、

轰赌、

轰旋、

烈轰轰、

轰豗、

轰天裂地

应该够了吧，欢迎采纳！

轰隆隆可以组什幺句子

嗡词组使用说明，嗡是多音字吗 有关嗡的词组和嗡的组词好句子字号：大 中 小我们在用嗡组词前，先了解嗡的成语、部首笔顺，嗡是不是多音字组词？嗡可以组什幺词语。

“嗡”字的基本解释：嗡wēng〔嗡子〕京二胡，胡琴的一种。

象声词：飞机嗡嗡响。

蜜蜂嗡嗡地飞。

笔画数：13；部首：口；笔顺编号：2513454541541含有“嗡”的词组：更多嗡的多音字wēng词组>>含有“嗡”的成语：更多含有嗡的成语>>“嗡”的详细字义：嗡的组词wēng【象】飞虫特有的持续刺耳声或很快的不规则的震动产生的声音〖buzz〗。

如：嗡嗡营营；嗡营嗡嗡wēngwēng〖drone〗∶发嗡嗡声拖拉机嗡嗡地叫着，就像一大群六月甲虫〖buzz〗∶像飞虫一样发出低调的嗡嗡声自述嗡嗡样耳鸣〖hum〗∶飞动中的昆虫（如蜜蜂）发出的天然响声蚊子在嗡嗡地飞...

火冒三丈组词

小学语文第七册期末复习卷（一） 阅读《巨人的花园》片段，完成练习。

不久，北风呼啸（xiāo xiào），隆冬来临（lín línɡ），刺骨的寒风吹起雪花。

巨人（ ）地度过了漫长的严冬。

春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。

但不知为什幺，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，（ ）。

巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。

他想：“今年的春天为什幺这幺冷，这幺荒凉呀……” …… …… …… “噢！是这幺回事呀！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。

他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗（ ）、（ ）的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。

谢谢你！” 小男孩在巨人宽大的脸颊（jiá xiá）上亲了一下。

巨人第一次感到了温暖和（ ）。

于是，他立刻（ ）围墙，把花园给了孩子们。

1给带点的字划去不正确的读音。

2按课文内容填空。

3从文中找出下列词语的反义词。

热情（ ） 寒冷（ ） 悲伤（ ）4读文段后填空：巨人终于明白了 5我会发挥想象力，完成练习。

（1）巨人推倒了围墙后，我仿佛看到 这时候，我又仿佛听见孩子们对巨人说：“ （2）我想对巨人说几句话：“ ”6这个童话故事告诉我们这样一个道理。

（对的达“√”） （1） 巨人对自己的行为感到深深的悔恨。

（ ） （2） 快乐应该和大家一起分享。

（ ） （3） 春天是一个鲜花盛开的季节。

（ ） （二）阅读《去年的树》片段，完成练习。

树对鸟儿说：“再见了，小鸟！明年春天请你回来，还唱歌给你听。

” 鸟儿说 好的 我明年春天一定回来 给你唱歌 请等着我吧 鸟儿说完 向南方飞去了 …… …… …… 在一盏煤油灯旁，坐着个小女孩。

鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？” 小女孩回答说：“火柴已经用光了。

可是，火柴点燃的火。

还在这盏灯里亮着。

” 鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。

接着，她就唱起去年唱起去年唱过的歌给灯火听。

唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。

1树和鸟是一对多好的朋友呀，好朋友即将分离，那幺在朗读树和鸟儿的对话时要读出 之情；最后，鸟儿与小姑娘的对话，应该读出鸟儿 的语气。

2给文中空白的地方加上标点。

3发挥想象，完成练习。

（1） 鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。

这时，它想： （2） 唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿。

这时，它又想： 4读了片段，你一定有许多话要对鸟儿说，请把说的话写下来。

（三）阅读《白鹅》片段，完成练习。

鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。

鹅的叫声，音调（ ），似（ ）。

它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看门户。

后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外又人走路，它也要（ ），不亚于狗的狂吠。

鹅的步态，更是傲慢了。

大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有急促不安之相；鹅的步调从（cōnɡ cónɡ）容，大模（mú mó）大样的，颇像京剧里的净角（jiǎo jué）出场。

它常傲然地站着，看见人来也（ ）；有时非但不让，竟伸过颈子来要你一口。

鹅的吃饭，常常使我们发笑。

我们的鹅是吃冷饭的，（ ）。

它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。

先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。

大约这些泥和草也有各种可口的滋味。

这些食料并不奢侈；但它的吃法，（ ），（ ）。

譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定（ ）地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。

吃过泥和草再回来吃饭。

1给文中带点的字选择正确的读音。

（用“ ”划出）2按课文内容填空。

3读二至四自然段，用“ ”分别划出每个自然段的中心句。

4读句子“鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。

”这句话既是全文的 句，又是 句，在文中起到了 的作用。

5作者善于运用对比的方法来突出鹅 的特点。

如，用鹅 的 与狗的 对比；用鸭的 与鹅 的_________对比。

（用文中的语句概括）再细读二、三自然段，并用“ ” 划出文中具体表现白鹅高傲的句子。

6鹅需要 、 、 这三样东西下饭。

它的吃相令人发笑，具体表现在（摘抄文中有关的句子）： （四）阅览《猫》片段，完成练习。

猫的性格实在有些古怪。

说它老实吧，它的（de dí）确有时候很乖，它会找个暖和（hé huo）的地方，成天睡大觉，（ ），什幺事也不过问。

（ ），它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，（ ）谁怎幺呼唤，它（ ）不肯回来。

说它贪玩吧，的确是呀，要不怎幺会一天一夜不回家呢？（ ），它听到老鼠的一点响动，又是多幺（ ）。

它屏息凝视，一连就是几个钟头，（ ）老鼠等出来不可！它要是高兴。

能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。

它还会（ ）地叫唤，（ ），（ ），（ ）。

在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷（ ）。

这可都凭它的高兴。

它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。

它什幺都怕，总想藏起来。

可是它又那幺勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。

1给带点的多音字选择正确的读音。

（用“ ”画出）2按课文内容填空。

3用加点的关联词写一句话。

它若是不高兴啊，无论...

短文《雅舍》句子赏析3句

原文： 到四川来，觉得此地人建造房屋最是经济。

火烧过的砖，常常用来做柱子，孤零零的砌起四根砖柱，上面盖上一个木头架子，看上去瘦骨嶙嶙，单薄得可怜；但是顶上铺了瓦，四面编了竹篦墙，墙上敷了泥灰，远远的看过去，没有人能说不像是座房子。

我现在住的“雅舍”正是这样一座典型的房子。

不消说，这房子有砖柱，有竹篦墙，一切特点都应有尽有。

讲到住房，我的经验不算少，什幺“上支下摘”，“前廊后厦”，“一楼一底”，“三上三下”，“亭子间”，“茅草棚”，“琼楼玉宇”和“摩天大厦”各式各样，我都尝试过。

我不论住在哪里，只要住得稍久，对那房子便发生感情，非不得已我还舍不得搬。

这“雅舍”，我初来时仅求其能蔽风雨，并不敢存奢望，现在住了两个多月，我的好感油然而生。

虽然我已渐渐感觉它是并不能蔽风雨，因为有窗而无玻璃，风来则洞若凉亭，有瓦而空隙不少，雨来则渗如滴漏。

纵然不能蔽风雨，“雅舍”还是自有它的个性。

有个性就可爱。

“雅舍”的位置在半山腰，下距马路约有七八十层的土阶。

前面是阡陌螺旋的稻田。

再远望过去是几抹葱翠的远山，旁边有高粱地，有竹林，有水池，有粪坑，后面是荒僻的榛莽未除的土山坡。

若说地点荒凉，则月明之夕，或风雨之日，亦常有客到，大抵好友不嫌路远，路远乃见情谊。

客来则先爬几十级的土阶，进得屋来仍须上坡，因为屋内地板乃依山势而铺，一面高，一面低，坡度甚大，客来无不惊叹，我则久而安之，每日由书房走到饭厅是上坡，饭后鼓腹而出是下坡，亦不觉有大不便处。

“雅舍”共是六间，我居其二。

篦墙不固，门窗不严，故我与邻人彼此均可互通声息。

邻人轰饮作乐，咿唔诗章，喁喁细语，以及鼾声，喷嚏声，吮汤声，撕纸声，脱皮鞋声，均随时由门窗户壁的隙处荡漾而来，破我岑寂。

入夜则鼠子瞰灯，才一合眼，鼠子便自由行动，或搬核桃在地板上顺坡而下，或吸灯油而推翻烛台，或攀援而上帐顶，或在门框棹脚上磨牙，使得人不得安枕。

但是对于鼠子，我很惭愧的承认，我“没有法子”。

“没有法子”一语是被外国人常常引用着的，以为这话最足代表中国人的懒惰隐忍的态度。

其实我的对付鼠子并不懒惰。

窗上糊纸，纸一戳就破；门户关紧，而相鼠有牙，一阵咬便是一个洞洞。

试问还有什幺法子？洋鬼子住到“雅舍”里，不也是“没有法子”？比鼠子更骚扰的是蚊子。

“雅舍”的蚊虱之盛，是我前所未见的。

“聚蚊成雷”真有其事！每当黄昏时候，满屋里磕头碰脑的全是蚊子，又黑又大，骨骼都像是硬的。

在别处蚊子早已肃清的时候，在“雅舍”则格外猖獗，来客偶不留心，则两腿伤处累累隆起如玉蜀黍，但是我仍安之。

冬天一到，蚊子自然绝迹，明年夏天——谁知道我还是住在“雅舍”！“雅舍”最宜月夜——地势较高，得月较先。

看山头吐月，红盘乍涌，一霎间，清光四射，天空皎洁，四野无声，微闻犬吠，坐客无不悄然！舍前有两株梨树，等到月升中天，清光从树间筛洒而下，地上阴影斑斓，此时尤为幽绝。

直到兴阑人散，归房就寝，月光仍然逼进窗来，助我凄凉。

细雨蒙蒙之际，“雅舍”亦复有趣。

推窗展望，俨然米氏章法，若云若雾，一片弥漫。

但若大雨滂沱，我就又惶悚不安了，屋顶湿印到处都有，起初如碗大，俄而扩大如盆，继则滴水乃不绝，终乃屋顶灰泥突然崩裂，如奇葩初绽，素然一声而泥水下注，此刻满室狼藉，抢救无及。

此种经验，已数见不鲜。

“雅舍”之陈设，只当得简朴二字，但洒扫拂拭，不使有纤尘。

我非显要，故名公巨卿之照片不得入我室；我非牙医，故无博士文凭张挂壁间；我不业理发，故丝织西湖十景以及电影明星之照片亦均不能张我四壁。

我有一几一椅一榻，酣睡写读，均已有着，我亦不复他求。

但是陈设虽简，我却喜欢翻新布置。

西人常常讥笑妇人喜欢变更桌椅位置，以为这是妇人天性喜变之一征。

诬否且不论，我是喜欢改变的。

中国旧式家庭，陈设千篇一律，正厅上是一条案，前面一张八仙桌，一旁一把靠椅，两旁是两把靠椅夹一只茶几。

我以为陈设宜求疏落参差之致，最忌排偶。

“雅舍”所有，毫无新奇，但一物一事之安排布置俱不从俗。

人入我室，即知此是我室。

笠翁《闲情偶寄》之所论，正合我意。

“雅舍”非我所有，我仅是房客之一。

但思“天地者万物之逆旅”，人生本来如寄，我住“雅舍”一日，“雅舍”即一日为我所有。

即使此一日亦不能算是我有，至少此一日“雅舍”所能给予之苦辣酸甜我实躬受亲尝。

刘克庄词：“客里似家家似寄。

”我此时此刻卜居“雅舍”，“雅舍”即似我家。

其实似家似寄，我亦分辨不清。

注：①该文选自作者《雅舍小品》一书（香港碧辉图书公司出版）的首篇，故称。

赏析：梁实秋（1903~1987），名治华，字实秋，北京人，原籍浙江杭县。

一生着作甚丰，散文集《雅舍小品》一、二、三集行世，文学批评论文集多种，经近40年的时间独立翻译完成莎士比亚全集40卷。

他是中国现代文学史上着名的学者、文学家和翻译家。

《雅舍》是他的散文集《雅舍小品》的小篇之首。

本文写于1938年，当时抗日战争已经爆发，国难当头，大学教授到重庆只能住陋室。

明明是陋...

描写现代战争后的凄惨景象的片段,要好句,组成一段话, 100字

《蜡烛》 1944年9月19日，贝尔格莱德实际上已经拿下来了。

只有萨伐河上的一座桥和那个小小的桥头堡还在德国人手里。

那个早晨，五个红军战士决定要偷袭这座桥。

他们必须先爬过一块不很大的方场。

方场上散布着几辆烧毁的坦克和铁甲车，有德国人的，也有我们的。

只有一棵树还没倒下，好像有双魔手把它的上半身削去了，单留着一人高的下半截。

在方场的中央，我们那5个人被对岸敌人的迫击炮火赶上了。

在炮火下，他们伏在地上有半小时之久。

最后，炮火稀了一点儿，两个轻伤的抱着两个重伤的爬了回来。

那第五个已经死了，躺在方场上。

关于这位死者，我们在连部的花名册上知道他叫契柯拉耶夫，19日早上战死于贝尔格莱德的萨伐河岸。

红军的偷袭企图一定把德国人吓坏了，他们老是用迫击炮轰击方场和附近的街道，整整一天，只有短短几次间歇。

连长接到命令，要他在第二天拂晓②攻占那座桥。

他说，因此这时候不必去搬回契柯拉耶夫的尸首，等明天攻下了桥再埋葬他吧。

德国人的炮火一直轰到太阳落山。

方场的另一边，离其他的房屋几步的地方，高高地耸立着一堆瓦砾，它的本来面目简直一点也看不出来了。

谁也不会想到，这里头还有人住着。

然而在这堆瓦砾下边的地窖里，居住着一个叫玛利·育乞西的老妇人。

砖瓦半掩着的一个黑洞就是那地窖的入口。

老妇人育乞西本来住在那座房屋的第二层，这是她死了的男人——守桥的更夫留给她的。

第二层被炮火轰毁了，她就搬到楼下去住，住在楼下的人早已搬得一个不剩了。

后来楼下也毁了，老妇人才搬到地窖里去住。

19日是她住进地窖去的第四天。

这天早上，她明明白白看见五个红军爬到了方场上，方场和她之间只隔着一道扭曲了的铁栏杆。

她看见德国人的炮口对准了这五个红军战士，炮弹纷纷在他们周围爆炸。

她从地窖里爬出来，想招呼那五个红军战士到她那里去——她认定，她自己住的地方比较安全，然而她刚爬出一半，一颗炮弹落在近旁炸开了。

老妇人被这一震，耳朵也聋了，脑袋碰在墙上，就失去了知觉。

她醒来的时候再朝那边看，五个红军战士只有一个留在方场上。

这个红军战士侧着身子躺着，一只手臂张开，另一只手臂枕在脑袋下面，好像想躺得舒服一点儿。

老妇人叫了他几次都没有回答，才知道他已经死了。

德国人又开炮了，炮弹在这小小的方场上炸开了，黑色的泥土直翻起来，柱子似的。

弹片把那些剩下来的树木的枝条都削去了。

那个苏联人孤零零地躺在那毫无遮掩的方场上，一只手臂枕在脑袋下面，周围是炸弯了的铁器和烧焦的树木。

老玛利·育乞西看着那战死的士兵，看了许多时候，她很想把这件事告诉什幺人。

可是附近一带，不用说人，连一个活东西都没有，甚至陪伴她在地窖里过了4天的那只猫也被炸起来的砖石碎片砸死了。

老妇人想了半天，然后，伸手在她那唯一的衣包里摸出些什幺东西来，揣在怀里，慢慢地爬出了地窖。

她不会匍匐前进，也不能快跑，干脆直着身子，一摇一摆，慢慢地向方场上走去。

一段还没有炸断的铁栏杆拦在她前面，她也不打算跨。

她太衰老了，跨不过去，因此慢慢地绕过了那段铁栏杆，走进了方场。

德国人还在轰击，可是没有一颗炮弹落在老妇人的近旁。

她穿过方场，到了那战死的苏联士兵身边，用力把那尸身翻过来。

看见他的面孔了，很年轻，很苍白。

她轻轻理好了他的头发，又费了很大的劲，把他那一双早已僵硬的手臂弯过来，交叉地覆在他的胸前。

然后，她在他旁边坐了下来。

德国人还在开炮，可是跟先前一样，炮弹落得离老人很远。

这样，她静静地坐在那里，约有一小时，也许两小时。

天气很冷，四下里很静，除了炮弹的炸裂，没有任何声音。

她终于站了起来，离开了那死者。

走了不多几步，她马上找到她需要的东西了：一个大的炮弹坑。

这是几天之前炸出来的，现在，那坑里已经积了些水。

老妇人跪在那坑里，用手掌往外舀水。

舀几下，她就得休息一会儿。

她总算把坑里的水全舀干了，于是又回到那死者旁边，两手抄在死者的腋窝下，把他拖走。

路并不远，一共不到十步，可是她太衰老了，不得不坐下来休息了三次。

最后，她总算把死者拖到炮弹坑里。

她已经精疲力尽了，又坐在那里休息了好久，也许有一小时。

休息够了，老妇人跑到死者旁边，用手在死者身上画了十字，又吻了死者的嘴唇和前额。

然后，她双手捧起炮弹坑四周的浮土（浮土有这幺多），一捧捧慢慢地放在死者身上。

不久死者已经完全被泥土盖住了。

老妇人还没有满意，她要做一个名副其实的坟堆。

又休息了一会，她又捧起土来继续盖上去。

几小时的功夫，她一捧又一捧地，竟然堆起了一个小小的坟堆。

德国人的炮还在轰击，但是，和先前一样，炮弹落下的地方都离老妇人很远。

做好了坟堆以后，老妇人就从她那黑色的大围巾底下摸出离开地窖的时候揣在怀里的东西——一支大蜡烛。

这是45年前她结婚的喜烛，她一直舍不得用，珍藏到今天。

她又在衣袋里摸了半天，摸出些火柴来。

她把那大蜡烛插到坟堆的顶上，点了起来。

这天晚上没有风，蜡烛的火焰向上直升，一点也不摇晃。

老妇人对着这烛光...

麻烦诸位老铁！求解：tg是什幺意思？ 爱问知识人

1、TG是指梦幻西游天宫，是一个很强的门派，能封，能用五雷轰，还能辅助龙宫。

2、TG是英文Triglyceride的简写，是指甘油三脂。

甘油三酸酯，亦作三酸甘油酯，为动物性油脂与植物性油脂的主要成分。

3、TG=thyroglobulin意思是：甲状腺球蛋白，是甲状腺滤泡上皮黏液的660ku糖蛋白。

扩展资料1、梦幻西游天宫不引荐加力量，不必须加魔力（PK时带药并学高冥思可以填补），加少量体（体茁壮不高，又有师门技能提升体力下限，最多加2体），加耐是主流（耐茁壮高，玩家中STL和DT数量又多，法术门派被天宫封了就没战斗力，由于无法双封，物理门派还能砍），必须加敏（由于是封系，速度比一般反击系快是很有必要的）。

2、甘油三脂不水溶液水，与蛋白质融合成脂蛋白，在血液中循环运转。

甘油二酯与第三个脂酰CoA分子起到分解甘油三酯，起催化作用的酶为甘油二酯转酰基酶。

他的指标必要取决于一个人的健康状况，血清的甘油三脂是0。

45-1。

70mmol/L。

3、甲状腺球蛋白（Thyroglobulin,Tg）每个Tg约有2个甲状腺素（T4）和0。

5个三碘甲腺原氨酸（T3）分子，储存在滤泡腔中。

溶酶体水解Tg表面T4、T3并使之获释入血，同时少量的Tg也获释入血，部分Tg经甲状腺淋巴管黏液入血。

血循环中的Tg被肝脏的巨噬细胞清理。

以“读初三,我多了一份 ”为题目,写一篇文章

初三，我多了一份执着秋意浓入肃杀形容秋天天气寒冷，草木枯落。

，阳光虽然明媚，但却冷冷的，没有丝毫的暖意。

我和她将双手插在口袋里，在校园小路上缓缓前行。

我们为什幺学习？为什幺要每晚奋斗到12点，熬出黑黑的眼圈？为什幺要沉湎于中考和奥赛之间无法自拔？千江有水千江月，不必如此玩命，我们也可以活得自在坦然。

她仿佛一座积蓄已久的火山，骤然在这个午后爆发。

被风扬起的秋叶在空中四处飘落，也是一般的茫然四顾。

我沉吟着，轻轻说： 我们要为心中的梦想努力。

她的眼中满是困惑： 生活中有那幺多的美好可以体会，青春的韶光稍纵即逝，现在全都被书堆埋没，成天的死读书有什幺意义可言？！她的话触到了我心中久远的隐痛。

自从踏进这所学校的门坎，我便失去了紧握画笔时的那一份激情。

握了5年的画笔呀，画笔就这样被锁进灰尘深处。

而今，抚摸我曾经的画作，仿佛仍能感到当初那一颗鲜活的心。

我保持沉默，谈话至此中断。

然后，到了岔路口，我们分道扬镳。

踏在路上，看自己的影子茕茕孑立，形影相吊，我思考方才与她的一席对话，恍惚中自己的梦想开始浮现，如同窈窕的女子涉水而来古人好用美人比喻理想或美好的事物，如苏轼《赤壁赋》： 渺渺兮予怀，望美人兮天一方。

就抒发了圣君贤臣的理想可望不可及的哀伤。

，在水中央望着我浅浅地笑，倾城倾国。

想起《诗经》中君子对伊人的执着追求，我不禁莞尔一笑，郁积的心结也忽然解开。

其实，我们每一个人的精力都是有限的，没有人可以真正地兼有百家之长。

我们所要做的，就是认准一个目标，坚定不移地走下去。

如果你选择了远方，那幺便只顾风雨兼程，如果你选择了地平线，那幺留给世界的便只有背影。

初三的我，将携上 执着 的行囊，在苍苍蒹葭中，追寻心中的 伊人 。